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典型案例交流环节,浙江省嘉兴市教育局局长武曜云说,作为全国学校家庭社会协同育人首批实验区,嘉兴一直致力于打造学校、家庭和社会相互融合的育人生态圈,培养青少年积极的人际关系、合作能力和社会情感。近年来,嘉兴市将积极教育理念应用到学科教学的实践过程,推动“心育课程”向“课程育心”转型,走出了一条“全域共享、全景共育、全程共助”的心理健康教育嘉兴路子,着力构建青少年大德育、大健康、大协同的工作格局和教育样态。
“当前,数字技术不断催生新的文艺业态,拓宽文艺空间,我们必须锻造拥有自己基因的、能够参与国际竞争的影视文艺新质生产力。”阿里大文娱集团优酷副总裁、总编辑张丽娜表示,互联网技术与影视创作的跨界融合,正在走出一条中国特色的“影视工业化道路”,这需要行业各方积极投身技术研发,畅通“技术+艺术”的发展之路。
据了解,特应性皮炎的核心发病机制为2型炎症,决定了这是一种以皮肤病变为表现的系统性疾病,即“皮肤—消化道—呼吸道”。皮肤病变只是2型炎症系列疾病的“第一站”。早期罹患特应性皮炎者,未来合并过敏性鼻炎、哮喘等其他2型炎症共病风险也会更高。如果未能得到良好控制,中重度的特应性皮炎儿童与青少年更容易“一病”变“多病”。
“晚上一直挠,都无法睡一个整觉。”“身上被挠出了大片的红疹,夏天不敢穿裙子,甚至连短袖也不敢穿。”“人变得很孤僻,不愿意和同学一起玩,在家里还会发脾气。”……活动现场,特应性皮炎对儿童与青少年患者的困扰被真实呈现。在采访中,顾超颖教授直言:“在门诊中,这类特应性皮炎造成的‘次生灾害’并不少见。中重度特应性皮炎患儿每年有1/3的时间处于复发期,造成睡眠、学习、心理负担的恶性循环。因此对于儿童与青少年特应性皮炎患者来说,除了需要进行科学规范的疾病管理,更需要社会理解其疾病情况,并对其身心健康进行长期关注,营造长期关怀的社会环境。”