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二是面向全体师生开展富有针对性的心理健康教育。加强教师培训，帮助各科教师学习掌握心理学知识，在学科教学中注重维护学生心理健康。指导幼儿园关注和满足幼儿心理发展需要，使幼儿保持积极的情绪状态。指导中小学校重视培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。指导中职学校、高等学校重视提升学生心理调适能力，培养学生自立自强、敬业乐群的心理品质。关心留守儿童、流动儿童的心理健康状况，提供必要的心理疏导与干预。
作为国内首个“园林式金融商务区”，丽泽金融商务区规划绿地面积约2800亩，区域内生态慢行步道长达34公里。金中都文化挖掘与丽泽金融商务区建设的深度融合，无疑为该区域宜居宜业的生态注入了更多信心。丰台区相关负责人表示，下一步，丰台区将继续深度挖掘金中都文化，用现代语言翻译，做好区域历史文化资源的创造性转化和创新性发展，让中华优秀传统文化以更加丰富多彩的形式走进现代生活，让那些积淀着历史烟云、凝结着先贤智慧的经典文化“热”起来，让历史文化遗产“活”起来。(完)
四是引导家长关注孩子心理健康。通过家长学校、家长课堂等平台开展心理健康知识宣讲、咨询服务，引导家长树立科学养育观念，理性确定孩子成长预期，关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律。倡导家长将培育健康人格作为家庭教育的主要任务，用充满爱的亲子关系为孩子描绘一生发展的底色。倡导家长关注孩子的心理感受，用言传身教正面引导孩子。
欲筑室者，先治其基。近年来，藤县坚持和发展新时代“枫桥经验”，以实施党建引领基层治理三年行动为契机，着力推进县镇村三级综治中心“实体、实战、实效”建设，将基层“千条线”纳入“一张网”，科学划分网格，推动各方力量下沉，筑牢基层社会治理堤坝，努力做到矛盾纠纷联调、社会治安联防、重点工作联动，服务群众零距离。