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上海交通大学钱学森图书馆是首批“大思政课”实践教学基地之一。据悉，钱学森图书馆为大中小学不同学段学生设计推出“钱学森与中国科技事业”“机器的征途—空天科技”“加速，起飞了”等特色课程，师生们在沉浸式教育中，爱国情怀油然而生。据了解，上海还在全国布点建设10余个教师国情教育基地，建立了10类学生社会实践基地联盟。
上海市长宁区自然资源确权登记事务中心副主任 张宇峰：上个月，也就是4月25日，是我们长宁区和杭州携手共同完成不动产登记跨省通办的第一单业务。孙女士是上海人，在杭州有一套住房，她想来咨询一下，是不是可以把手里三本证变成一本证，而且同时也想咨询一下，能不能把她老公的名字加到房产证里面去，在杭州和在上海的登记类别里面有着不同的理解，上海配偶加名字是属于变更登记，在杭州则属于转移登记，这些细节都要一一确定好。
北师大智慧学习研究院院长、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心主任黄荣怀认为，生成式人工智能的出现可能使旧有教育体系发生整体颠覆，引发教育不平等、应用缺失等潜在风险。迈向智能时代，教育应形成众创共享的知识观、智联建构的学习观、融通开放的课程观、人机协同的教学观，着力提升师生在智能时代的胜任力，探索实践数字教学法，合规有序地开展人机协同教学。
从一个更宏观的角度来看，新职业是社会发展过程中新的社会分工和专业化的表现，每一批新职业的更新，都见证着社会经济发展的新活力。还要看到，新职业的出现，往往意味着在这一领域存在巨大的人才缺口，如何培养适合新技术、新业态的人才，如何联结职业教育与产业需求，如何为新职业完善职业标准、行业规范，新职业在“转正”之后仍有较长的路需要探索。