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郭臣旭是雁栖湖区域的一名环境巡查员,2014年入职,到今年正好干了十个年头。清理岸边和湖上的杂物垃圾是他每天的“功课”,十年如一日。说起自己的工作,郭臣旭像是打开了“话匣子”:“环境巡查小组由两个人和一艘快艇组成,每天8小时不间断,不是在岸边,就是在湖中间。有快艇过不去的地方,我们还会划着手摇船去清理。”
据古城保护管理局常务副局长木丽介绍,“对话古城”活动开始于2023年6月,立足“丽江古城保护与发展”主旨,每一期围绕不同主题展开对话。“丽江古城作为世界文化遗产,保护与发展是根本命题,但其核心永远是人,古城同时还是社区和景区,不仅是古城保护管理局,包括居民、商户和游客,每一个人既是古城的保护者也是受益者。”她表示,发起这个活动的初衷,就是希望通过对话的形式集思广益、凝聚力量,共同做好古城遗产保护工作,让古城旅游更加健康可持续发展,实现经济效益与社会效益双丰收。
从长远来看,推动长江经济带高质量发展,根本上依赖于长江流域高质量的生态环境。要毫不动摇坚持共抓大保护、不搞大开发,在高水平保护上下更大功夫。沿江各地生态红线已经划定,必须守住管住,加强生态环境分区管控,严格执行准入清单。
答:学位法进一步完善了学位授予条件。一是规定基本要求。明确了学位申请人应当拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵守宪法和法律,遵守学术道德和学术规范,强调应当达到相应的学业要求、学术水平或者专业水平。二是突出分级分类。根据学士、硕士、博士三个层级分别明确授予条件;按照学术学位、专业学位两种类型分别规定学位授予条件,进一步体现两类学位的区别与特点,其中学术学位突出学术研究能力,专业学位突出专业实践能力。三是鼓励特色发展。考虑到我国学位授予单位类型、层次、办学水平和特点各不相同,学位法在规定学位授予条件的同时,给予学位授予单位更多办学自主权和学术自治权,要求各学位授予单位根据法律规定,结合本单位学术评价标准,制定具有本单位特色的学位授予具体标准。制定学位授予具体标准时,要根据本法规定的条件,坚持科学的评价导向,充分听取相关方面意见,履行学位授予单位内部决策程序后,公开发布实施。此外,学位法规定学位授予单位对申请学位的境外个人,依照本法规定的学业要求、学术水平或专业水平等条件和相关程序授予相应学位。