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为充分释放数据要素价值，落实《“数据要素×”三年行动计划（2024―2026年）》，5月24日，国家数据局会同生态环境部、交通运输部、金融监管总局、中国科学院、中国气象局、国家文物局、国家中医药局等部门在第七届数字中国建设峰会上发布首批20个“数据要素×”典型案例。
消息称，酒钢集团坚持市场化改革方向，建立健全与中层干部选任方式相匹配、与企业功能定位相适应、与经营业绩相挂钩的差异化薪酬制度；依据所属企业资产总额、净资产、营业收入、盈利能力、职工人数加权确定难度系数，从而决定中层干部薪酬水平；依据功能定位、管控要求，分类确定考核指标，突出考核重点；按照“高目标、高激励，低目标、弱激励”的原则，鼓励和倒逼子企业主动“摸高”。
5月23日至24日，2024文化强国建设高峰论坛在广东深圳举行。本届论坛深入学习贯彻习近平文化思想，在主论坛和八个分论坛上，与会人员围绕中国式现代化与新的文化使命、繁荣文艺创作、加强全媒体传播体系建设、加强文化遗产的整体保护和活态传承、文化产业创新发展、数字时代出版人才发展、电影业高质量发展、推动文化贸易高质量发展、人文湾区机遇湾区等议题展开了深入研讨，取得了丰硕成果，形成了广泛共识，凝聚起建设文化强国的强大动力。
濮阳县委县政府督查局今年1月底答复称，根据《教育部关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》教基〔2001〕2号文件要求，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。各省、自治区、直辖市教育行政部门可结合实际，确定本地区小学开设英语课程的工作目标和步骤。要保证每周至少四次教学活动，学校可根据具体条件，灵活安排。开设英语课程的小学，从三年级起，语文课减少一课时，其余英语教学活动时间，由地方课时中解决。经过调查，县城区学校的3-5年级英语课程低年级每周3-4节课，高年级每周6节；农村办学规模稍微大点的学校英语开设低年级每周3节，高年级每周4-6节；规模小一点的学校由于教师人员不足，英语课开设课时相对较少，都能达到规定的英语课时数。来信人说的“而其他市县大概每周至少有8到10节课。”这是发达城市教育资源充足的原因。