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新疆罗布泊野骆驼国家级自然保护区栖息着我国一级重点保护野生动物野骆驼，近年来，保护区积极开展科研监测建设，建立起“天空地”一体化监测体系。在天上，通过卫星定位，对26峰安装卫星跟踪项圈的野骆驼进行追踪，掌握野骆驼的活动范围和迁徙习性。在空中，通过无人机巡护，提升巡护效率，能够及时发现各类违法犯罪行为，遏制对野骆驼及其栖息地环境扰动。目前，保护区已实现了对野骆驼全方位、全过程监测追踪，包括野骆驼的生长、繁殖、迁徙等情况都能掌握。

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澳门2023年聚宝盆精准资料大全第三，“人”“编”捆绑难以实现跨校调配。按照“自上而下”的编制配置方式，县级教育部门对核定编制总量进行分配，而核定到校的编制往往被学校视为其独有的教育资源。这也就意味着，一旦编制用于补充人员，这一编制即被视为该学校人员所占用。教师编制所有权与使用权相捆绑，导致教育部门难以对编制资源进行跨校调配。对于教师个体而言，其编制隶属于学校使其将自身定位为“学校人”，许多教师也因而“一辈子只在一所学校工作”。有的教师即使出于工作原因调动至其他单位工作，其编制也仍然保留在原学校。