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问题的症结已找到了，帮教小组决定从亲情入手开展帮教工作，帮助搭建父子“连心桥”。他们与邓父共同阅读邓某的书信，详细告知邓某在监狱的改造表现和对父亲的思念，并现场连线让邓某和邓父接通亲情电话，听着邓某在电话那头哽咽的声音和邓父激动的话语，让家访帮教小组知道，他们的努力已经初见成效。为了让邓某能够更直观地感受到家人的关爱和期待，细心的徐武健提前准备了相机，拍摄了一些邓父的生活照片和视频，让邓某在改造的过程中时刻感受到家的温暖。
北京大学博雅讲席教授钱乘旦以《文明的生成、延续与现代化转型》为题发表演讲。钱乘旦认为，交往是文明产生和扩散的基本机制，没有交往就没有文明。“寻找自身的发展道路，不存在放之四海而皆准的所谓的正确道路。”他说，在将近200年的时间里，中国人民在艰难困苦的环境里艰苦奋斗、前赴后继，通过几代人不懈努力，为中国现代化创造出举世瞩目的成绩。中国现代化的进程仍待继续，在今后几十年的时间里，中国人民一定会继续努力把中国建设成为社会主义现代化强国。(完)
“熊孩子”要经历什么，才是完整的童年？东部战区官微22日晚发布的这句意味深长的话，岛内“台独”分子们可要注意。解放军打“独”神器剑指“台独”，已是长缨在手，必将有力惩戒“台独”分裂势力谋“独”行径、严重警告外部势力干涉挑衅。就如国台办发言人陈斌华23日对军演是否“剑有所指”所作出的掷地有声的回应：如果“台独”分裂势力一意孤行甚至铤而走险，我们将断然出手，坚决粉碎“台独”分裂图谋，坚定捍卫国家主权和领土完整。
中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会主任、中国藏语系高级佛学院院长嘉木样活佛向“拓然巴”高级学衔获得者颁发学衔证书。中国佛教协会副会长、藏传佛教学衔工作指导委员会副主任珠康·土登克珠活佛向“拓然巴”高级学衔获得者表达祝贺，希望高级学衔获得者继续精进学修，自觉坚持藏传佛教中国化方向，积极推进藏传佛教与社会主义社会相适应，为西藏和四省涉藏州县经济社会发展作出应有贡献。