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下阶段，北京市义务教育学校课后服务工作将以《指南》为标准检视改进、优化创新，着眼长远推动课后服务，增强课后服务持续发展动能，构建课内课后整体协调发展新模式。北京市义务教育学校将进一步探索对优质教育资源的有效统筹，在盘活校内资源基础上，因地制宜充分开发区域资源，规范利用社会资源。依托学区、集团、城乡共同体等多种教育供给模式，促进课后服务师资、场地、课程、活动等资源的流动共享，实现跨校、跨年级、跨学段、跨学科的资源融通。此外，北京还将推动信息技术支持下的课后服务管理与教育方式创新，利用人工智能等新技术，为扩大优质教育资源覆盖面提供有效支撑。
双方愿在双边层面和多边机制下就阿富汗事务加强协作，推动阿富汗成为独立、中立、统一、和平的国家，免受恐怖主义及毒品的危害，同所有邻国和睦相处。双方高度重视并支持阿富汗邻国外长会、阿富汗问题“莫斯科模式”磋商、中国－俄罗斯－巴基斯坦－伊朗四国机制、上海合作组织等地区平台在政治解决阿富汗问题上所发挥的积极和建设性作用。
玛尔挡水电站总装机容量232万千瓦，由4台单机容量为55万千瓦和1台单机容量为12万千瓦的水轮发电机组成，将于2024年底全部机组投产发电。投产发电后，预计年平均发电量可达73.04亿千瓦时，可满足182.5万个年用电量为4000度的家庭用电需求，每年可节约标准煤约220万吨，减少排放二氧化碳约816万吨，减少二氧化硫排放量约3.04万吨。(完)
澎湃新闻从现场了解到，2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，强调要加快构建中国特色哲学社会科学。2020年，为深入贯彻习近平总书记关于哲学社会科学的重要论述，更好应对大数据和人工智能技术的快速发展，教育部提出要重点支持建设一批文科实验室，促进研究方法创新和学科交叉融合，引领学术发展。同年12月，教育部启动高校哲学社会科学重点实验室试点建设工作，改革高校哲学社会科学科研组织模式，推动高校哲学社会科学高质量发展。2021年，教育部启动首批三十家试点建设。