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法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。
2020年，常山县成立两山合作社，探索果园的“标准地”改革，一改过去粗放种植、分散经营的状况，牵头打造共富果园。找企业、联农户、接市场，两山合作社对全县共富果园进行品质筛选，与有意向的果园组建销售联盟，不仅保障了胡柚品质，还解决了销路问题。
“我校在河北省威县建立了‘天津市职业大学威县分校’，探索实施了全国首个跨省市‘五年一贯制’人才培养模式，让威县的孩子们就近就可以接受高质量的职业教育，提升了威县职业教育水平。”杨荣敏介绍，以天津市职业大学为代表的天津职业院校充分发挥国家现代职业教育改革创新示范区的建设优势，为服务京津冀协同发展提供有力的智力支持和技能人才支撑。
辽宁省代表团领队、省就业和人才服务中心副主任杨宗明表示，本次大赛会起到示范引领作用，提升技能人才水平，带动广大农户发展生产，提高收入。参加全国高规格的技能比赛，与全国的能工巧匠过招，找不足、长见识也是重要收获。接下来，辽宁将充分总结此次参赛工作，借鉴兄弟省市先进经验，持续组织开展各类职业技能竞赛，加大对农村技能型人才的培养力度，加强乡村技能人才队伍建设，为乡村振兴提供技能支撑。(完)