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巡逻管控“全覆盖”，当好果农“守护者”。围绕柑橘“苗、花、果”生长周期特点，最大限度地调动警力和民力。上半夜村镇联防——将辖区柑橘种植区域划分为多个网格，充分发动村社干部、治安积极分子、农场主等多方力量，组建治安联防队，合力开展农村巡防工作。下半夜警察上岗——凌晨零时开始，果园里，派出所的“零点”巡逻队员们迅速登车，开始执行夜间巡逻防控工作任务。通过无缝衔接有针对性地开展“补漏、巡防、管控”警务，及时发现和查处涉及果农的各类违法犯罪。
答：学位法确立了具有中国特色的学位工作体制。一是明确国务院学位委员会领导全国学位工作，国务院教育行政部门负责全国学位管理有关工作，前者在后者设立办事机构。二是明确国务院和省级分层管理，各省、自治区、直辖市设立省级学位委员会，在国务院学位委员会的指导下，领导本行政区域学位工作，省级教育行政部门负责本行政区域学位管理有关工作。三是明确行政管理和学位授予单位自主管理相结合。在规定国务院学位委员会、省级学位委员会以及国务院教育行政部门、省级教育行政部门学位管理的同时，要求学位授予单位设立学位评定委员会，负责本单位学位相关事项。
答：学位法进一步完善了学位授予条件。一是规定基本要求。明确了学位申请人应当拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守宪法和法律，遵守学术道德和学术规范，强调应当达到相应的学业要求、学术水平或者专业水平。二是突出分级分类。根据学士、硕士、博士三个层级分别明确授予条件；按照学术学位、专业学位两种类型分别规定学位授予条件，进一步体现两类学位的区别与特点，其中学术学位突出学术研究能力，专业学位突出专业实践能力。三是鼓励特色发展。考虑到我国学位授予单位类型、层次、办学水平和特点各不相同，学位法在规定学位授予条件的同时，给予学位授予单位更多办学自主权和学术自治权，要求各学位授予单位根据法律规定，结合本单位学术评价标准，制定具有本单位特色的学位授予具体标准。制定学位授予具体标准时，要根据本法规定的条件，坚持科学的评价导向，充分听取相关方面意见，履行学位授予单位内部决策程序后，公开发布实施。此外，学位法规定学位授予单位对申请学位的境外个人，依照本法规定的学业要求、学术水平或专业水平等条件和相关程序授予相应学位。
眼下，长乐全区共建成区矛盾纠纷多元调处中心1个、乡镇（街道）矛盾纠纷多元调处中心18个、区人民调解中心1个、乡镇（街道）调委会18个、村（社区）调委会261个、行业性专业性调委会24个、企业调解组织18个、派驻（派出所、法院、检察院、信访局）调解室29个、个人调解室7个、“两代表一委员”调解工作室18个，村（社区）法律服务站实现全覆盖，基本形成了“横向到边、纵向到底、上下贯通、左右联动、信息畅通”的大调解体系。今年以来，各类调解组织共排查调节矛盾纠纷1906件，调解成功率100%。