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典型案例交流环节，浙江省嘉兴市教育局局长武曜云说，作为全国学校家庭社会协同育人首批实验区，嘉兴一直致力于打造学校、家庭和社会相互融合的育人生态圈，培养青少年积极的人际关系、合作能力和社会情感。近年来，嘉兴市将积极教育理念应用到学科教学的实践过程，推动“心育课程”向“课程育心”转型，走出了一条“全域共享、全景共育、全程共助”的心理健康教育嘉兴路子，着力构建青少年大德育、大健康、大协同的工作格局和教育样态。
公开资料显示，欧洲自然科学院于2001年在德国汉诺威成立，宣称使命是“帮助整合国际科学界”。记者注意到，该院院长弗拉基米尔·蒂明斯基，曾在今年5月3日向来自中国的院士们发出公开信，信中称“我们是一个独立的公共组织，与国有的中国科学院或俄国科学院不一样，我们邀请的科学家，他们的工作具有学术价值，他们的成就使人受益。”
经晋源区教育局后续了解，根据太原市义务教育阶段中小学（2023-2024学年）校历，小学一、二年级需开设道德与法治、语文、数学、科学、体育与健康、艺术、劳动、综合实践等课程，“有条件的地区和学校可在一、二年级开设英语课，使用地方课程时，以听说为主”。各校可根据自身实际，灵活自主决定英语课程的开设事宜。晋源区第八实验小学按照国家“双减”政策要求，为减轻低年级学生学科课程负担，同时为使学生能够更好地认识自己、处理情绪、建立良好的人际关系，促进学生身心全面发展，将英语课调整为心理健康课。
5月23日，“投资上海·共享未来”海外行系列活动（纽约站）成功举办，200多位政商界人士出席。美中贸易全国委员会会长艾伦、美中关系全国委员会会长欧伦斯、中国驻纽约总领事黄屏等致辞。龚正作主旨推介，全方位展示上海的发展活力、增长动力和都市魅力，分享上海在深化高水平改革开放、推动高质量发展，加快建设国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心的广阔前景和发展机遇，充分展现上海在推进中国式现代化中努力发挥的龙头带动和示范引领作用。同时向海内外各界朋友发出邀约，欢迎大家走进上海，共同开启合作新征程、再创新辉煌。会上，临港新片区管委会等做专题推介，首届“上海之夏”国际消费季推广正式启动。