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达尔文所处的时代,正值欧洲工业革命的鼎盛时期,科学产生了一系列重大突破。任定成教授讲述了19世纪的伟大科学成就,除了达尔文提出科学的进化论,还有奥地利生物学家孟德尔提出的遗传学定律、德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的细胞学说、英国物理学家麦克斯韦提出的电磁学理论等,这些伟大成就深刻改变了人类对大自然的认识和理解,推动了人类文明的进步。
第九届“青春文学奖”设小说奖、诗歌奖暨年度十大校园诗人奖、散文奖、评论奖四大奖项,共有23位高校学生获奖,其中,殷文佳(西北大学)的《骑出槐阳路》、吉克有古(四川师范大学)的《星星河或冬日》(组诗)、解言(武汉大学)的《水生》、纪水苗(山东大学)的《抒情·废墟·怀旧——理解孙频近作的三个关键词》分获各奖项的首奖。
二是通过人员交流合作,为新质生产力营造良好生态。当前,人才的战略价值受到各国重视,以全球化的思维配置和引进人才,通过完善政府间创新对话机制、大力推进民间科技合作等重大举措,深度参与全球科技治理,聚天下英才而用之,充分激发科研人员积极性、主动性、创造性,将为新质生产力培育和发展营造良好环境。
新华社北京5月11日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示指出,党的十八大以来,党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置,党对思政课建设的领导全面加强,各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明,思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足,广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬,思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。