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本文转自:盐阜大众报

本报讯 (记者 倪静) 4月30日,市委宣传部、市教育局、团市委、新四军纪念馆在江苏省盐城中学艺术中心联合举办“铁军魂 盐城红‘红动馆校’”主题思政课活动。

该活动旨在充分利用新四军纪念馆现有红色资源,不断加强馆校合作共建,在青少年学生中广泛开展党史、新四军军史学习教育,引导广大青少年学生听党话、跟党走,培养合格的社会主义事业建设者和接班人。

在当天的活动中,新四军纪念馆和盐城中学签署馆校共建协议,进一步促进双方的交流与合作,共同推进红色文化的传承与发展。活动通过多种艺术表现形式,回顾了新四军的英勇战斗历程和革命精神,引发了师生的热烈反响。

活动中,新四军纪念馆讲解员潘晨霞、颜娜、陈惠敏倾情演绎红色情景剧《一件旗袍的故事》,再现了华中鲁艺烈士王海纹为理想信念英勇牺牲的感人事迹;新四军纪念馆讲解员朱建勇和陈风亮带来的情景讲述《连旗不倒》,生动讲述了1943年新四军三师七旅十九团二营四连在刘老庄的英勇壮举,全连82名勇士为掩护人民群众安全转移而全体壮烈牺牲,展现了“生命不息、战斗不止”的崇高精神;在红色微课堂互动环节中,新四军纪念馆讲解员宋钰主讲了《铁军战歌——新四军诗词赏析》,并邀请学生代表进行互动,不仅深入解读了新四军在抗日战场上的军旅诗篇,还通过问答形式激发了学生们的思考热情。

据悉,“红动馆校”主题思政课是我市“铁军魂 盐城红”红色文化主题系列活动的重要组成部分,意在将红色基因根植盐阜大地、融入人民血脉,为推进中国式现代化盐城新实践凝聚精神力量。盐城中学将以此次活动为契机,与新四军纪念馆加强合作,推动红色文化深入校园,并通过开展团员宣誓、新四军革命精神宣讲、志愿服务、参观纪念馆、讲述革命故事、开展主题征文、摄影等各种活动,让红色文化遍布校园每个角落。

     

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该活动旨在充分利用新四军纪念馆现有红色资源,不断加强馆校合作共建,在青少年学生中广泛开展党史、新四军军史学习教育,引导广大青少年学生听党话、跟党走,培养合格的社会主义事业建设者和接班人。

在当天的活动中,新四军纪念馆和盐城中学签署馆校共建协议,进一步促进双方的交流与合作,共同推进红色文化的传承与发展。活动通过多种艺术表现形式,回顾了新四军的英勇战斗历程和革命精神,引发了师生的热烈反响。

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在当天的活动中,新四军纪念馆和盐城中学签署馆校共建协议,进一步促进双方的交流与合作,共同推进红色文化的传承与发展。活动通过多种艺术表现形式,回顾了新四军的英勇战斗历程和革命精神,引发了师生的热烈反响。

活动中,新四军纪念馆讲解员潘晨霞、颜娜、陈惠敏倾情演绎红色情景剧《一件旗袍的故事》,再现了华中鲁艺烈士王海纹为理想信念英勇牺牲的感人事迹;新四军纪念馆讲解员朱建勇和陈风亮带来的情景讲述《连旗不倒》,生动讲述了1943年新四军三师七旅十九团二营四连在刘老庄的英勇壮举,全连82名勇士为掩护人民群众安全转移而全体壮烈牺牲,展现了“生命不息、战斗不止”的崇高精神;在红色微课堂互动环节中,新四军纪念馆讲解员宋钰主讲了《铁军战歌——新四军诗词赏析》,并邀请学生代表进行互动,不仅深入解读了新四军在抗日战场上的军旅诗篇,还通过问答形式激发了学生们的思考热情。

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据悉,“红动馆校”主题思政课是我市“铁军魂 盐城红”红色文化主题系列活动的重要组成部分,意在将红色基因根植盐阜大地、融入人民血脉,为推进中国式现代化盐城新实践凝聚精神力量。盐城中学将以此次活动为契机,与新四军纪念馆加强合作,推动红色文化深入校园,并通过开展团员宣誓、新四军革命精神宣讲、志愿服务、参观纪念馆、讲述革命故事、开展主题征文、摄影等各种活动,让红色文化遍布校园每个角落。

澳门资料大全正版资料2023年(撰稿:管子燕)

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    • 寿梅翔LV0六年级
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      #五一公路出行将呈现五大特点#
      2024/05/01   来自南通市
      6回复
    • 金明媛LV5大学四年级
      3楼
      墙面蛋奶配色做基调,78㎡舒适惬意刚刚好
      2024/05/01   来自楚雄市
      0回复
    • 黎菊策LV6幼儿园
      4楼
      新华社权威快报|1.27万亿元 我国医学装备市场规模创新高
      2024/05/01   来自哈密市
      9回复
    • 吕娣烟LV0大学三年级
      5楼
      苏州三日累计42例阳性 强化交通出行管控
      2024/05/01   来自石首市
      9回复
    • 闻人绍婷LV6大学三年级
      6楼
      新德里、孟买新增病例下降 以色列缩短强制隔离期|大流行手记(1月17日)
      2024/05/01   来自鸡西市
      0回复
    • 王烁凤LV9大学四年级
      7楼
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      2024/05/01   来自玉溪市
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