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全科医学人才培养是我国基层医疗服务体系建设的基石。我国全科医生培养的主流模式是“5+3”，即先接受5年的临床医学（含中医学）本科教育，再接受3年的全科住院医师培训。同时，以“3+2”助理全科医生培养、全科医生转岗培训、订单定向全科医生培养等为补充方式，加大全科医生培养力度，并持续推进继续医学教育质量，不断提高全科医生数量及职业发展和服务水平。

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2：坚持学雷锋，多做好事实事

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九球体育初见项楚（如图，四川大学中国俗文化研究所供图）是在海南三亚。虽是度假，但阳台的书桌上，仍摆放着从四川家中带来的典籍、论文和工作笔记。妻子陪着小孙女在一旁玩耍，他则沉浸在新作校阅当中，自成一方天地……在过去的数十年中，项楚常常是这样，一个人在书海中潜心求索古典文献的真知。