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湖北举办省委常委会党纪学习教育读书班，坚持个人自学与集中学习相结合，逐条领学与阐释解读相结合，联系实际研讨交流与运用案例反面警示相结合，细化安排3次集体学习、2次个人自学。组织省委党校开发7门精品纪律教育课程，组织《条例》解读，深化《条例》理解运用。
慎海雄说，从广告精准扶贫到抗疫公益行动，从融媒体传播到国潮品牌建设，“品牌强国工程”塑造了一大批驰名中外、美名远扬的中国品牌。中国企业不断加快“出海”步伐，在国际上得到消费者广泛认可，折射出中国品牌的强大影响力。他表示，巴黎奥运会期间，总台还将推出“值得向世界推荐的中国品牌”等融媒体活动，进一步助力中国品牌走向世界、享誉全球。
王定华认为，在“规范管理年”，各地各校对师德失范行为，应立行立改；对个别害群之马，应绝不姑息。在教育强国建设进程中，广大教师应当自觉遵守《中小学教师职业行为十项准则》等制度要求，涵养师德师风，避免失范行为，体现以身作则，成为年青一代终身发展的楷模；努力做到心有大我、至诚报国，言为士则、行为世范，启智润心、因材施教，勤学笃行、求是创新，乐教爱生、甘于奉献，胸怀天下、以文化人，不断展现中国特有的教育家精神。中小学书记校长应当及时修订学校章程，贯彻学校管理标准，实现现代学校治理，提升办学治校能力，打造高品质学校。
针对韩外长5月初访华的时机，中国社会科学院亚太与全球战略研究院研究员王俊生认为，赵兑烈选择该时间点是基于两点考虑：其一是韩国当前的政治格局要求，需与中国进行对话。“特别是韩国企业界认为，中国是韩国的最大贸易伙伴，韩经贸面临诸多问题，韩政府需要与中国改善关系”。其二，韩国作为今年中日韩合作轮值主席国，想尽快推动重启中日韩领导人会议，为此需要得到中国支持，来访可就此进行沟通。