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“检察机关开展党纪学习教育的成效好不好，《条例》理解得透不透，关键要看有没有转化为正心律己的实际行动，有没有转化为全面从严治检的真招实招。”在认真听取辅导报告后，应勇强调，要深刻认识党纪学习教育的重大意义，深入学习贯彻习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，持续学深悟透做实《条例》，推动检察机关党纪学习教育走深走实，进一步加强检察机关纪律建设、党风廉政建设和队伍建设。
据《浙江日报》报道，此次代表团访问西班牙旨在深入学习贯彻习近平总书记关于共建“一带一路”重要论述和考察浙江重要讲话精神，与西班牙增进友好交流、深化友城合作，书写区域合作新篇章。访问期间，佩德罗·罗兰表示，希望以此次为新起点，进一步加强双方在经贸投资、绿色经济、科技创新、先进制造、文化教育等领域交流合作，提升发展质量、增进人民福祉，巩固拓展两国友好关系。卡洛斯·普里特表示，希望双方进一步深化友城建设，重点推动能源转型、绿色发展、工业经济、文化旅游、青年交流等方面交流合作拓展领域、提升层次。
这是他30年绘画生涯中创作的最宏大、也是最艰难的一幅作品。6个多月时间，当年南京人民遭受的屈辱和苦难，侵华日军制造惨绝人寰的暴行的场景在他的脑海里不断放映，让他的精神饱受煎熬。这幅油画的诞生，也让他自己得以解脱。“我想用油画这种西方人容易欣赏的艺术形式来展现南京大屠杀，有助于让西方更多的人了解这段历史，让世界知道，中国懂得和平来之不易，所以更加珍惜这来之不易的和平。”帕赫说。当年12月10日下午，他将油画《暴行》捐赠给纪念馆。他被授予“南京市荣誉市民”称号，帕赫还受邀参加了当年的南京大屠杀死难者国家公祭仪式。
一是法律规范和法律条文的关系。法律体系包括众多部门法，一部法律包含若干条文，部门法与部门法之间、法条与法条之间都不是孤立存在的，而是有机联系的整体。从部门法角度看，适用一个法律条文，往往意味着适用一部法律。一个法律条文必须放在整部法律中进行理解适用。以刑法为例，准确适用既要看分则，也要看总则。比如，刑法分则第264条规定，多次盗窃构成盗窃罪。最高人民法院、最高人民检察院《关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》明确，2年内盗窃3次以上，应当认定为多次盗窃。某人散步时先后3次将他人养殖在单位门口的16盆多肉植物盆栽拿回家，被发现后如实向公安机关陈述盗窃事实，并将所盗物品交还。经鉴定，盗窃的植物价值98元。检察机关依法决定不批捕，因为刑法总则第13条规定“情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪”。社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的基本特征，其中社会危害性是犯罪的本质特征，没有社会危害性或者社会危害性没有达到刑事法律所规制程度的行为就不是犯罪。办理此类案件，就要注意刑法总则与分则的统一，把社会危害性与事实情节、主观恶性等综合衡量。