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另外,东北师范大学教师教育研究院师资博士后王爽、东北师范大学中国农村教育发展研究院教授刘善槐也在去年发布了《人口变动新形势下义务教育教师编制动态调整机制研究》(以下简称《编制动态调整机制研究》)的论文。其中指出,当前,我国人口发展呈现“少子化、老龄化、区域人口增减分化”的趋势性特征,决定教育资源供需关系的时空结构。一方面,新生人口数量下滑直接导致各级各类学龄人口规模减少,其对义务教育师资配置的影响将随着时间的推移逐渐显现。另一方面,区域间经济发展不均衡促使劳动力向经济发达、行政层级高的地区迁移,学龄人口空间聚集凸显师资配置不均衡。
抓落实、促发展。做好经济工作,要继续固本培元,统筹稳增长和增后劲,发挥政策引领作用、强化政策组合效应、更加注重精准施策,抓紧抓好中央经济工作会议和全国两会精神的细化落实,推动各项部署加快落地见效,努力高质量完成全年发展目标任务。
上述研究者认为,基于人口基数与流动程度两个维度,可将义务教育教师编制配置主要划分为如下四种类型:一类是人口基数大且流动性高的地区,这类地区学龄人口高度集聚,“无编可用”的情况较为普遍;二类是人口基数小但流动性高的地区,这类地区学龄人口呈现明显的外流趋势,“超编超员”的问题凸显;三类是人口基数小且流动性低的地区,这类地区学龄人口规模相对稳定、分布较为稀疏,其普遍面临着“超编缺人”的难题;四类是人口基数大但流动性低的地区,这类地区学龄人口分布密度较高,整体规模相对稳定,易出现“空编不补”的现象。
2024年“五一”劳动节假日期间,广西各公共文化场馆通过举办特色文化活动,进一步深化文旅融合,吸引游客市民争相驻足。南宁市博物馆、图书馆准备了博物馆探秘之旅、中德艺术交流展、“驿站书香·阅行绿城”等一系列丰富多彩的文化大餐。举办纪念西南剧展80周年暨第八届全国话剧优秀剧目展演,上演《炉火照天地》《沧浪之水》《寻味》等国内知名剧目,让民众尽享艺术盛宴。柳州市博物馆推出“异服殊音·南国风情——柳宗元笔下民族特色服饰展”和“云想衣裳花想容——瓯骆后裔民族特色服饰研学活动”。梧州市博物馆、图书馆、美术馆推出“节日不打烊”服务等。