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第三，“人”“编”捆绑难以实现跨校调配。按照“自上而下”的编制配置方式，县级教育部门对核定编制总量进行分配，而核定到校的编制往往被学校视为其独有的教育资源。这也就意味着，一旦编制用于补充人员，这一编制即被视为该学校人员所占用。教师编制所有权与使用权相捆绑，导致教育部门难以对编制资源进行跨校调配。对于教师个体而言，其编制隶属于学校使其将自身定位为“学校人”，许多教师也因而“一辈子只在一所学校工作”。有的教师即使出于工作原因调动至其他单位工作，其编制也仍然保留在原学校。
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米博体育8383是大平台吗5月6日，江西省南昌市交通运输局官方微博@南昌市交通运输局 发布情况说明称，2024年5月6日，我局关注到抖音网友反映的“出租车司机将已上车两女子强行反锁车内等拼车”情况，第一时间开展调查，5月6日16时，找到涉事出租车，并将驾驶员传唤至市交通执法支队青山湖大队接受调查，目前正按照法定程序开展调查办理中，后续将根据调查结果依法依规进行处置。