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香港特区政府创新科技及工业局副局长张曼莉通过视频致辞时称,香港是国家连接世界的重要窗口和双向桥梁,有助于国家招商引资、招才引智,让香港成为海内外重点企业和创科人才的落脚点,以及内地企业走向世界的重要跳板。香港将积极发挥“引进来”“走出去”超级联系人和超级召集人的角色,服务国家高质量发展。今年是“渝港会议合作机制”实施一周年,两地在创科合作方面日渐紧密。希望通过今天的活动,进一步促进渝港两地在重点合作领域的新探索和新实践,产生更大的协同效应,为国家发展新质生产力作出更大贡献。
中国人民大学校长林尚立以《哲学社会科学的演进与中国自主知识体系的建构》为题发表演讲。“我们的文化主体性是实现中华民族精神上独立的前提。”林尚立认为,强调文化主体性,是实现中华民族精神上的独立的、自主的前提,是建构中国自主的知识体系的根基。中国共产党在上百年的伟大实践中,全方位推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新,为构建中国自主的知识体系奠定了基础、指明了方向、塑造了力量。他表示,当今人类社会进入必须重新定义自己、定义世界、定义未来的阶段。谁能够给出符合人类社会发展内在规律的定义,谁就能成为人类观念、思想和价值的引领者,以及世界发展议题的设定者。
加快发展新质生产力,是各地区各部门统一的目标。但新赛道很多,选择哪一个赛道,要看各地资源禀赋、产业基础、环境条件等,不能“一哄而上”都搞一种产业,要有“入山问樵、入水问渔”的智慧,也要有“一把钥匙开一把锁”的精准。
陈风华以“三个真诚希望”描绘了产教融合、行校合作的战略协作新生态。指出必须踩稳“发展”的“鼓点”、找准“高质量”的“撬点”,紧紧依靠“产教融合”这个连接教育链、产业链、供应链、人才链的重要抓手和“核心引擎”,根植行业发展大局,以推动行业高质量发展为引领,坚持“政、产、学、研、用”一体化发展思路,全方位整合监狱、戒毒、基层法治、职业教育等资源,以“刑事执行联合创新学院”“校监(所)警务实战共同体”“法律职业教育共同体”等合作项目为载体,深化湖北司法职业教育集团建设,搭建更为常态化的良性互动机制,促进协同发展。