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南京师范大学副教授童星认为,家庭教育学的学科属性包括开放性、实践性和科学性,过度执着于传统学科评价标准将导致学科的自我禁锢、封闭僵化和快速式微。在知识快速迁移和方法多元交融的背景下,应加速家庭教育研究的学科化转向。为此,他建议,第一要以问题为中心,通过科学化的研究促进学科化发展,逐步形成自身知识体系;第二要由外促内,以外部建制搭建家庭教育研究平台,汇聚学科建设力量;第三要理论联系实际,开展循证家庭教育实践,提升家庭教育学科合法性。
如何建设高素质专业化的刑事审判队伍?会议强调,要融合推进政治建设和业务建设。高度重视业务学习钻研,绝不能以为办理的还是以前一样的常规性案件,绝不能掉入用老经验应对新情况“刻舟求剑”的错误。要以能动履职把政治要求和法治精神融入案件办理,既在办案中“尽精微”,又能跳出案件“致广大”,促推国家和社会治理。要贯通加强审判管理和队伍管理。全面准确落实司法责任制,做实案件阅核,既强调法官、合议庭的审判责任,也强调审委会、院庭长的监督管理责任。把“评案”和“考人”贯通、融合,认真开展案件质量指标管理和全员绩效考核,做实以案察人、以事察人、知事识人。要一体做实严管与厚爱。扎实开展党纪学习教育,以严的基调强化正风肃纪反腐。科学界定错案追究范围。违法审判有故意或重大过失,造成错判的依纪依法追究责任;没有过错,严格依程序办理,客观原因导致裁判错误的,依纪依法不受追究。要在政治上关心、工作上支持、待遇上保障,多撑腰鼓劲、排忧解难,让刑事审判岗位留住人、培养人、锻炼人、成就人,确保刑事审判队伍忠诚干净担当、堪当时代重任。
全国劳模、瑞金医院普外科郑民华教授的学生,瑞金医院普外科青年医生蒋天宇讲述了劳模故事:“1991年,他从法国带着最新的腹腔镜外科技术,毅然决定归国,将微创技术引入中国,更将微创理念向全国推广。因此,郑民华老师被誉为我国微创手术的奠基人,中国腔镜事业的领路人。从医30多年,他始终秉承着劳模精神,拓疆界、斩荆棘、创新纪,秉承着仁心仁术的医者大爱,服务患者、造福患者。”
2024年一季度末,本外币服务业中长期贷款余额66.1万亿元,同比增长11.3%,增速比各项贷款高2.1个百分点,一季度增加3.54万亿元。不含房地产业的服务业中长期贷款余额同比增长13.1%,增速比各项贷款高3.9个百分点,比同期全部产业中长期贷款增速低1.2个百分点。房地产业中长期贷款余额同比增长5%,增速比上年末高0.7个百分点。