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如何将整合媒体设计思维结合智能技术进行生动的跨媒体舞台演绎？同济大学设计创意学院做出了一系列探索。同济大学设计创意学院副教授张屹南告诉记者，同济大学设计创意学院团队近几年来创作了新媒体剧《分身·源启》、万捷旎的钢琴与数字印象《十五度》、与上海评弹团合作的《漫歌行》等。张屹南认为，百年前德国包豪斯学校将建筑、绘画、雕塑、舞蹈、音乐融为一体的“总体性剧场”的改革理念，其蕴含突破专业隔阂的巨大能量在当下智能时代能得到更有力的释放。在张屹南看来， 如果借用包豪斯的名言来形容当下，那就是人与人工智能互不相轻，无等级隔阂，真实与虚拟世界将融为一体。
新华社北京5月11日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对学校思政课建设作出重要指示指出，党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，各级各类学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。
活动期间，贵州茅台(集团)生态农业产业发展有限公司、贵州茅台浙江省经销商联谊会和浙江传媒学院还为丹寨县烧茶小学带去了一堂别开生面的传媒公益课堂。来自浙江传媒学院“红·传”青年宣讲团的宣讲员们为同学们讲授“唐读吟诵赏析课”，他们充分发挥播音与主持艺术专业优势，通过生动的讲述、示范、互动式学习，让同学们不仅掌握了诗词知识，更能体验到唐诗所蕴含的深厚文化底蕴和美学韵味，在他们心中种下了坚定文化自信的种子。主办方还为同学们精心准备了包括学习用品、蓝莓果汁等“大礼包”，送上鼓励和祝福，用小行动点亮当下“微心愿”，激活未来“大梦想”。
关于巴以冲突，习近平主席强调，当务之急是尽快实现全面停火止战，重中之重是确保人道主义救援，根本出路是落实“两国方案”。中方支持尽快召开更大规模、更具权威、更有实效的国际和平会议，推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决。