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——成长是一次次探索,不断对世界产生新认知;成长是一丝丝好奇,不停向未知提出新问题;成长是一点点创造,继续为自己解锁新可能。孩子们从婴幼儿咿呀作语时的倾听、接触、观察,到学生时期的询问、感受、思考,都是对世界不断的探索与求证。小“海绵”们吸饱“水分”,再拧出“精华”,就能完成从“吸收”到“创造”的转变,未来的人生目标也会变得更加清晰。
风景校点是位于贵定县德新镇的一所仅有一、二年级的乡村学校校点,该校点距离贵定县消防救援大队17公里的路程。一年前,因为一次送水任务,让这所学校的师生与消防员们结下了不解之缘,也让消防员们接下了一个“雷打不动”的任务——升国旗。“六一”儿童节,记者跟随消防员走进风景校点,了解校点师生与消防员升国旗的故事。
观察按PPP法和按汇率法计算的2021年GDP世界排名前10位的国家(见表1),我们会发现,与按汇率法计算的GDP世界排名相比,发展中国家按PPP法计算的GDP世界排名都跃升了,发达国家的排名都后移了。中国由第2位跃升到第1位,印度由第6位跃升到第3位,俄罗斯由第10位跃升到第4位,巴西由第13位跃升到第7位,印度尼西亚由第16位跃升到第10位;美国由第1位后移到第2位,日本由第3位后移到第5位,德国由第4位后移到第6位,英国由第5位后移到第9位,法国由第7位后移到第8位,意大利和加拿大分别由第8位和第9位后移到第11位和15位。与按汇率法计算的GDP相比,发展中国家按PPP法计算的GDP提高的幅度明显高出发达国家。中国、印度、俄罗斯、巴西和印度尼西亚分别高出61.80%、256.61%、210.94%、127.14%和197.56%;日本、德国、英国和法国分别高出11.21%、20.45%、12.74%和23.28%。上述发展中国家与发达国家排名的变化和提高幅度的差异存在不合理成分,这主要是由于发展中国家以建筑产品、服务项目为主要内容的不可贸易品占相当大的比重,这会导致按PPP法计算的发展中国家的经济规模被明显放大。
另一方面,将节能降碳改造与扩大有效投资、老旧小区改造、大规模设备更新和消费品以旧换新等有机结合,以发展新质生产力为导向促进节能降碳,推动传统产业转型升级,培育壮大高能效的新兴产业,充分发挥节能降碳的经济效益、社会效益和生态效益。