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答：为满足经济社会发展对各类人才的需求，学位法明确“学位分为学术学位、专业学位等类型”，这是本次立法的一项重大突破，既是加快培养多样化高层次人才的顶层设计，也是对30余年专业学位研究生教育实践探索的经验总结。特别要指出的是，学位法第二条规定学位类型时专门写了“等类型”，这为实践中探索设立其他学位类型留下了制度空间。

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江南体育APP诸暨市教育体育局副局长詹晓春表示，“村BA”不仅助力全民健身更好开展，也助推乡风文明建设。有一个细节让黄伟飞印象深刻：陈宅镇开化村的一名村民，平时跑运输。每次“村BA”开赛，陈宅镇篮球队的比赛打到哪里，他就用大巴免费把村民送到哪里。“陈宅镇虽然不大，但大家齐心协力，球队打出了气势，村民增进了感情。”黄伟飞说。