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“五一”假期恰逢“五四”青年节,北京地区各博物馆围绕青年主题策划多项活动。其中,香山革命纪念馆推出主题研学,北京郭守敬纪念馆推出青年夜校体验课。此外,围绕传播中华优秀传统文化,北京艺术博物馆推出“惜物养德,勤俭为用”传统技艺体验活动,北京郭守敬纪念馆推出“大运河上的劳动号子”非遗传承展示活动等。(完)
其中指出,当前有关编外教师问题的治理和解决,大致有三种不同的目标诉求和政策路径:一是否认编外教师存在的合理合法性,主张予以禁止,工作的重点是确保编外教师的“零”存在及其清退中不出问题;二是承认编外教师存在的客观现实性,主张予以规范管理,工作的重点不再是清退,而是如何将其纳入规范化、制度化、平等化的管理之中;三是取消教师的事业编制管理方式,主张所有教师应实行聘用制,建立一种按需设岗、公开招聘、择优聘用、合同管理、同工同酬的人事制度。可以预见,随着城镇化推进、生育政策调整、新课程改革和化解大班额工作的持续推进,公办中小学教师编制供给愈来愈难以满足强劲的扩增需求,教师编制制度的改革与创新迫在眉睫。
会议原则同意完善我市分层分类社会救助体系相关实施意见并指出,要完善主动发现机制,完整汇聚各部门帮困救助信息,发挥“大数据比对+网格化管理+铁脚板排摸”的优势,及时发现“沉默的少数”。完善精准帮扶举措,按照困难程度和困难类型,分层分类提供救助帮扶。完善多元救助格局,进一步构建覆盖全面、分层分类、综合高效的社会救助格局,多渠道、多形式满足困难群众的多元救助需求。
程子华是黄埔五期的学生,1926年6月加入中国共产党。1927年初,程子华受中共党组织派遣,考入黄埔军校武汉第一分校。1927年参加广州起义,1929年底领导了著名的大冶兵暴,并成长为重要军事将领,1948年任东北野战军第二兵团司令员。新中国成立后,先后任山西省委书记、省政府主席、商业部长、 国家计划委员会常务副主任、全国政协副主席等职。