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“税收法治宣传教育作为税收法治建设的重要组成部分，可帮助纳税人了解税收政策，明晰其权利与义务，有助于保障纳税人合法权益，也可为税收政策的有效落实打好微观基础。”李旭红认为，税务部门沉浸式税收普法活动的开展，以更为直观、活泼、生动的方式向公众传达税收法律知识，有助于提高普法的吸引力，增强普法效果，并且还能提高公众参与度，拉近税务机关与纳税人之间的距离，进而助力构建更为和谐的税收征纳关系，为税收征管工作营造更为良好的社会环境。
去农村，当一个“禾”伙人，的确正在受到欢迎。今天，生活条件不断改善、基础设施日益健全、交通通讯愈发便利，乡村早已不再是贫穷与落后的代名词，回乡种地也不再是面朝黄土背朝天的刻板印象。操控无人机施肥打药，一天能作业几百亩；用手机远程管理播种机，活儿干得又快又好；除了传统农业，开民宿、搞旅游、保护传承非遗……广袤乡村为年轻人干事创业提供了广阔舞台，也吸引了许多有志青年扎根乡土、大展身手。数据显示，2012年至2022年底，全国返乡入乡创业人员累计达1220万人。发展前进中的农村呼唤新生力量，年轻人带着新理念、新技术回归乡土、唤醒乡土，书写田间地头新故事，构成了一场人才与土地的“双向奔赴”。
《通知》还明确，要持续优化特岗教师队伍结构，2024年“特岗计划”仍面向中西部省份实施，重点向原“三区三州”、国家乡村振兴重点帮扶县、少数民族地区等地方倾斜；引导和鼓励高校毕业生到乡村学校任教，进一步加强道德与法治、体育与健康、外语、科学、劳动、艺术、信息科技、心理健康、特殊教育等紧缺薄弱学科教师的补充；支持鼓励符合条件的退役军人到中小学任教，可综合考虑服役年限等因素对退役军人相应放宽年龄限制；鼓励以“双一流”建设高校为代表的高水平高校为农村学校输送优秀高校毕业生。
爱丽舍宫大使厅，中法元首举行大范围会谈。习近平主席提出殷殷期许：“双方要坚持独立自主，共同防止‘新冷战’或阵营对抗；要坚持相互理解，共同促进多彩世界的和谐共处；要坚持高瞻远瞩，共同推动平等有序的世界多极化；要坚持互利共赢，共同反对‘脱钩断链’。”