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围绕习近平总书记赋予的“在建设中华民族现代文明上积极探索”的重大使命,浙江省委制定实施全面推进中华民族现代文明建设浙江探索“十大行动”,重要任务就是打造习近平文化思想研究阐释省域高地。一是做好文献整理研究大文章。习近平总书记在浙江文化建设中走过的“足迹”、擘画的“印迹”、牵挂的“心迹”,蕴含着习近平文化思想的理论和实践逻辑。浙江通过系统梳理文献资料,已形成丰富的素材库、案例库,启动实施了“习近平文化思想在浙江的探索与实践”重大课题研究。二是做好文化实践总结大文章。浙江20多年来加快建设文化大省的实践,是研究习近平总书记关于文化建设规律性认识的富矿。依托浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究传播工程,浙江将用好“第一视点”专栏,推出系列重磅理论传播作品。同时,围绕中国式现代化进程中的文化遗产保护等问题,研究赓续历史文脉的长效化路径。三是做好文化展示交流大文章。习近平文化思想是放眼世界、引领未来的科学理论。浙江将用好世界互联网大会乌镇峰会、良渚论坛等平台,建强大运河文化研究院等研究机构,发挥国际传播中心、“中国历代绘画大系”展示馆等作用,全面展示习近平文化思想在浙江探索与实践的成果,并从“人类知识的总和”大视野深入阐释习近平总书记关于中华民族现代文明、全人类共同价值等理念主张,立体展现习近平文化思想的时代魅力、文明意义。
“社区食堂不管是跟谁合作,最重要的是因地制宜,找到合适的盈利点反哺老年助餐服务。”江苏苏州市吴江区民政局副局长王志萍说,引入第三方主体时要注意当地老年人的生活习惯、消费习惯、饮食特点、养老产业基础等要素,主动培养老年人的消费观念,让他们对各种养老服务逐渐认识、接受,形成良好的养老服务生态,推动养老服务更符合老年人需求。
全面提升公民科学素质,有必要抓好“薄弱一环”,让科普服务更加均衡普惠。我国科学素质建设取得了显著成绩,但城乡、区域发展不平衡,科普有效供给不足等问题依然不同程度存在。可以发挥科普大篷车等流动科普设施便利、灵活等特点,引导科普资源和服务向基层和欠发达地区倾斜。科技特派员、科技小院师生等是推动农村科普的重要力量,调动他们的积极性,能方便乡亲们获得更鲜活有用的知识。
开展习近平文化思想研究阐释须统筹各方力量,浙江将发挥省域独特优势,进行深入探索。一是发挥理论优势。任何科学理论的出现,都是过程与结果的辩证统一。研究习近平文化思想,既要把握“全貌”也要观照“过程”。习近平总书记在浙江工作期间,从战略意义、内涵要义、发展规律、实践体系、方法路径、制度保证等各方面对推进文化建设作出系列重要论述,彰显出鲜明的文化战略性、主体性、引领性、创新性。要通过回望回溯历史场景,充分感受习近平总书记思考决策背后的深谋远虑,体会其风范情怀,深入研究习近平文化思想蕴含的道理学理哲理。二是发挥人文优势。浙江是中华文明重要发祥地之一、中国革命红船启航地。“良渚遗址是实证中华五千年文明史的圣地”,透过良渚文化,能够更加深刻把握中华文明的伟大起源、发展脉络和突出特性。浙江将持续推进文明之源大遗址保护群、世界文化遗产群打造,深入实施文化研究工程,统筹推进上山、良渚、大运河等文化发掘研究,吴越、宋韵、阳明等文化传承发展,红船精神、浙江精神等研究传播,在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化研究上积极探索。三是发挥实践优势。浙江肩负着打造新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口、建设共同富裕示范区等重任,在推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展方面具有鲜明特点。我们将紧扣中国式现代化的浙江实践,积极开展物质富裕与精神富有、制度自信与文化自信、人文与经济等重大课题研究,深入挖掘中国式现代化背后的文化根基和文化意蕴。