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张平表示,数学实力往往影响国家实力,科技强国必然是数学强国。科教融合、协同育人,是实现科研机构和高校资源共享,谋求开放发展、合作共赢,共同探索拔尖创新人才培养模式的有效途径。长期以来,中国科学院数学院与同济大学持续开展了深入的合作,打下了坚实的合作基础。相信在未来的合作中,双方将持续发挥各自优势,强强联合,进一步探索新的合作模式,拓展新的合作领域,将人才培养和学术交流合作提升到新的高度,促进人才自主培养质量提升和重大科研成果产出,为我国早日实现数学强国作出新的贡献。
当天,双方科研和人才培养合作座谈会、合作签约及揭牌仪式在同济大学举行,中国科学院数学院院长、中国科学院院士张平,同济大学党委书记方守恩,同济大学校长、中国工程院院士郑庆华出席并致辞,张平、郑庆华分别代表双方签约。在张平、郑庆华,中国科学院数学院副院长戴彧虹、同济大学副校长许学军共同见证下,华罗庚先生的子女华光、华密为“同济大学—中国科学院数学与系统科学研究院华罗庚数学科技英才班”揭牌。
中国人民大学原副校长、大华讲席教授杨慧林分享主题为《“异邦”的想象与“多样性”的中法互释》。他认为,中国和法国在“发现彼此”上是在思想、文化方面的互释。“文化的对话是指文化间的对话,但最终结果往往是文化内的对话,就是从了解对方的时候最后可以重新认识自己”。杨慧林认为,这在中法都很典型。(记者 刘超 王潮 贡确 制作 徐妙巧)
双方合作内容主要涵盖数学拔尖人才联合培养;高水平教学和科研合作;共享科研资源,联合组建优秀团队。同济大学和中国科学院数学院将共同制定“华罗庚班”的培养方案和教学大纲,中国科学院数学院参与人才培养全过程,选派专家参与专题讲座、短期课程等教学活动,以及联合指导毕业论文等。同济大学将为“华罗庚班”每名学生配备高水平学业导师,指导学生参加科研训练,学生将有机会赴中国科学院数学院开展研学。