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中国科学院自然科学史研究所研究员、中国未来研究会副理事长刘益东认为,人工智能的飞速发展使拔尖创新人才的甄选与培养迫在眉睫。拔尖创新人才是做出原始创新的杰出人才,要“以成果论英雄”。拔尖创新人才的培养需要建立以学习者为中心的教育体系,让学习者利用技术手段向一流的教师和学者学习,学习系统化的前沿知识,实现精英教育的普惠化和人才的人工智能测试,实现从学历教育向能力教育转变,开启人工智能时代人才培养与评价的新模式。
“福州的数字经济正蓬勃发展,数字产业规模已突破重要关口,占GDP的比重显著。”福州市政协副主席、民革福州市委会主委林锋表示,人工智能正以前所未有的速度改变世界,福州以创新为引领,加快数字基础设施建设,推动大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术与实体经济深度融合。期待各方携手合作,共同推动福州的发展。
谈到人工智能时代的人才培养话题时,北大原校长,北大未来教育管理研究中心主任林建华指出,人工智能的发展让我们处于一个知识开放的时代,把握好人在知识与能力方面的独特性至关重要。人工智能时代,应打开学科、学习和学校的边界,充分利用社会的教育资源,让学生在实际体验中增强学习默会的知识和能力,从而释放内在潜力,实现教育的根本目的,回归教育的本质。
早在1923年7月,中共上海地委兼区委举行第一次会议,决定将全市党员进行编组,其中第一组就是上海大学小组。上海大学党委书记成旦红表示,“红色”是上海大学最鲜亮的底色。在风起云涌的革命年代,上大人视死如归,投身伟大革命事业。在全面建设社会主义现代化国家新征程上,上大人想国家之所想、急国家之所急、应人民之所需。“新时代新篇章,上海大学将持续为上海发展注入上大活力、增添上大智慧,在推进中国式现代化中开创人民城市建设新局面。”