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天灾无情，没有人是一座孤岛。这就需要发挥社会动员能力，让全民参与进来，构筑防范应对重特大水旱灾害的人民防线。平时，深入开展培训演练和科普宣教，有助于推动人人讲安全、个个懂应急，为应急抢险救援夯实基础、减轻压力。灾害来临，前线的人民子弟兵英勇奋战，志愿团队无私接力，党员干部加班值守，为救援生命争分夺秒；后方的企业无私捐赠物资，心理咨询师提供情绪疏导，衣食住行、能源电力等领域工作者守土有责，就能更好守卫我们共同的家园。
例如，常州大学官网2017年曾刊文《我校王建浩、蒋鹏举课题组在Nanoscale上发表封面论文并被选为年度热点论文》介绍，国际纳米材料著名期刊Nanoscale（SCI一区，影响因子7.367）在线发表了制药与生命科学学院王建浩副教授题为“Bacterial species-identifiable magnetic nanosystems for earlysepsis diagnosis and extracorporeal photodynamic blooddisinfection”（“基于磁纳米颗粒复合体的脓毒症早期诊断与体外血液光动力灭菌”）的研究论文。该研究工作得到了审稿人的一致好评，并被选为当期的封面论文（Outside Front Cover）及Nanoscale 2017热点论文（2017 Nanoscale HOT Article Collection，全年2000多篇论文中共34篇入选），这是我校首次在Nanoscale发表生物医学领域封面论文。
研究者认为，要消除来自这些方面的工作负担，区域内有关部门需要在数量上和方式方法上对各类评估检查进行动态管理。一方面，控制各类检查、文件下发的总体数量，根据实际情况开展确实必要的督导、评估等活动。另一方面各部门在检查工作中应注重合作性与协调性，对学校开展督查评估的部门应当统筹安排行动时间、材料收集、考查方式等工作，避免重复检查的现象，避免造成学校人力资源与物质资源的浪费。在简化工作流程的同时要注意发挥督查工作的实效，教育督导机构要把减轻中小学教师负担列入教育督导内容，完善教师减负政策的激励约束机制，定期督导与长期监管相结合，严肃问责执行不力、落实不到位的学校，必要时可以建立第三方监测和公告制度以避免学校对教师减负政策进行“替代性执行”的情况。
中国国家航天局与拉美和加勒比国家航天机构代表从分享空间科学技术与应用、空间教育与培训、空间产业解决方案，构建数据共享服务平台助力《联合国气候变化框架公约》实现，推动航天人才教育与培训合作，分享月球及深空探测项目合作机遇、月球样品及数据研究机会，鼓励航天机构、企业开展航天合作，维护公正、合理的外空全球治理，利用中拉航天合作论坛联络渠道保持密切协调沟通等7方面发出共同倡议。