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根据吉安市教育体育局研判,该市还不具备小学一年级开设英语课条件。首先,受学生数量增长的影响,吉安市现有的英语教师仍然存在数量不足、质量不高的问题。如果仍然提前到一年级开设英语课,势必降低现有教学效果和教学质量。另外,对小学一年级开设英语课,暂时没有社会共识。我们也向县(市、区)教育行政部门、教研部门、一线英语教师、家长进行调研了解,大家认为,在吉安这样经济欠发达地区,从一年级开始开设英语课还不具备条件,应慎重研究、科学论证。下一步,我们将持续关注一年级开设英语课的问题,在符合省里义务教育课程方案要求的前提下,支持鼓励有条件的学校适时在一二年级开设英语听说课。
《中国时报》24日发表的社论认为,赖清德“5・20”讲话非但没能缓解两岸紧张,反而为台海制造严重危机。中国人民解放军组织此次演习,不容小觑。赖清德的言论无疑激起各方疑惧,原可维持两岸连结、稳定台海情势的法规、体制被其用作对抗大陆、宣扬“台独”的工具,折射出其对两岸关系和法律认知的扭曲。
新质生产力是在实践中形成的马克思主义生产力理论最新成果,是融入中国国情的创新和发展。新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,是围绕新型工业化、建设社会主义强国的创新动能,是加快发展方式绿色转型、助力实现“双碳”目标的绿色生产力。
具体而言,一是全领域推进城市数字化转型,充分释放数字生产力。针对智慧城市底座重复建设、各板块协调不足、韧性强调不够等情况,《指导意见》提出要建立完善城市数字化共性基础环境,形成一批可感可知场景,并将城市韧性安全发展放在更突出位置。