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湖北举办省委常委会党纪学习教育读书班,坚持个人自学与集中学习相结合,逐条领学与阐释解读相结合,联系实际研讨交流与运用案例反面警示相结合,细化安排3次集体学习、2次个人自学。组织省委党校开发7门精品纪律教育课程,组织《条例》解读,深化《条例》理解运用。
据悉,2016年,天桥艺术中心在公共空间内开展艺术展览,实现了对空间功能的扩展延伸。2021年,通过商业化展览和衍生活动完成了空间的商业化探索和转化。2023年转向以“舞台表演艺术”为核心驱动,《猫神在故宫》的成功演出全力推进演艺新空间的探索,为新空间剧场的落成奠定了基础。2024年,以新空间剧场《男巫客厅》为引推动“传统焕新”,新空间剧场再次打破镜框式舞台表演形式,重新定义观者与表演者之间的关系,为观众带来全新的观演体验。未来,天桥艺术中心新空间剧场将致力于打造集展、演、商为一体的综合性演艺空间。(完)
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澎湃新闻注意到,《通知》对于学校规范办学的监督和问责机制的建设,提出明确的要求。一方面,健全对学校办学的监督机制。明确监督主体,教育主管部门之外,学生家长、人大代表、政协委员和社会各界对于学校办学行为均有权进行监督;增加监督力量,充分发挥家长委员会监督作用,建立特邀监督员制度,加强日常监督;畅通监督渠道,各地教育行政部门畅通规范办学举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道,建立曝光台,对学校违法违规办学行为,在依法依规处理的同时,通过曝光台公开通报批评。另一方面,强化对教育部门和中小学幼儿园的问责制度。教育行政部门对学校办学行为监督管理不力、履职尽责不到位的,上级教育行政部门应予以严格督办问责;中小学幼儿园有违法违规办学行为,要依法依规惩处,并对责任主体严肃追责。