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张平表示,数学实力往往影响国家实力,科技强国必然是数学强国。科教融合、协同育人,是实现科研机构和高校资源共享,谋求开放发展、合作共赢,共同探索拔尖创新人才培养模式的有效途径。长期以来,中国科学院数学院与同济大学持续开展了深入的合作,打下了坚实的合作基础。相信在未来的合作中,双方将持续发挥各自优势,强强联合,进一步探索新的合作模式,拓展新的合作领域,将人才培养和学术交流合作提升到新的高度,促进人才自主培养质量提升和重大科研成果产出,为我国早日实现数学强国作出新的贡献。
在信访领域,“信上不信下”的问题十分凸显——以青海省为例,历年来,全省信访总量中,省级部门信访量占比高达60%左右,市州级占比25%左右,县级及以下占比15%左右,信访量呈“倒金字塔”型结构。而在今年以来,情况正在发生变化——今年的全省信访总量18896件次中,国家信访局转送2782件次,占比14.7%;省、市、县三级信访量3677件次,占比19.5%;乡镇、村二级信访量12437件次,占比65.8%,“金字塔”结构首次呈现。
认真履职担当,推动新修订的行政复议法全面贯彻实施。持续开展行政复议法学习宣传活动,抓住领导干部这个“关键少数”,加强行政复议工作人员和行政执法人员学习培训,加大社会面普法宣传力度。持续加强行政复议规范化建设。认真贯彻落实行政复议法新规定,强化吸纳功能,强化监督功能,强化调解功能,以行政复议助推全省法治政府建设实现率先突破。
在黄发明看来,当代工人已经向巧干、知识型、创造型方向转变。为更好地发挥带头人作用,2017年,黄发明牵头成立“黄发明创新工作室”,为矿场培养更多人才。截至目前,该工作室11项实用型专利获国家授权、撰写了15篇专业技术教材、发表了15篇省级刊物以上论文、26项攻关课题获奖,德铜铜厂采区电铲可开动率从84.2%提升到91.51%,为矿山日处理矿石13万吨。