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包括：探索建立基础教育办学治校声誉评价体系。各级教育行政部门应如实记录办学治校负面行为，对其中重大负面事项单列显示，评价结果在一定范围内公开，并作为学校、教师各类评优评先和表彰奖励的重要参考。这样，通过客观记录负面行为、评价结果公开并与激励高度绑定这三项连贯性措施，成功构建引导学校长期规范办学的有效机制。

1：全民检测或将禁足 香港出现持续抢购潮

2：【境内疫情观察】全国新增3例本土病例（11月19日）

3：1月23日河北本地新增新冠19例 石家庄17例邢台2例

im电竞平台iOS一季度，各地区各部门坚定实施扩大内需战略，出台一系列促消费、稳投资政策举措，内需潜力加快释放：内需对经济增长的贡献率达85.5%，其中消费对经济增长的贡献率达73.7%，拉动国内生产总值增长3.9个百分点，对经济回升向好持续发挥“助推器”“稳定剂”作用。