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杨海潮,北京大学语言学博士,西南林业大学文法学院硕士生导师,云南省茶马古道研究基地副主任。长期从事西南民族语言和历史文化的田野调查,主要研究方向为理论语言学、民族史、茶马古道以及茶史和茶文化。代表论著有《音系复杂性:以白语的语素音节表为例》《普洱茶余》《茶马古道:地方性的民间视角》《茶文化初传藏区的时间与空间之语言学考证》《茶的属性与中国文化(汉文化)的形象》《茶文化在唐代的传播:时间、空间、社会》等。
立夏刚过,因这一颗平凡却不普通的蓝莓果,一群青年大学生从一千多公里以外的浙江而来,在蓝莓生态产区架起了“长枪短炮”,做起了户外旅播,带着线上网友开展沉浸式体验,边走边聊,边看边讲,在蓝莓种植园区与农民们唠唠小浆果产业助力乡村振兴的“致富经”,在蓝莓生产加工车间与工作人员探讨小浆果何以成为乡村振兴的“幸福果”。线上评论区不停有网友在线发问,热烈互动,全网在线观看人数近300万人,一个“小浆果”给丹寨带来了“大流量”。
一是有别于“中华文艺思想通史”的起源研究,即按旧石器时代晚期至殷商卜辞的线性描述,该课题将更加丰富和全面;二是选择与中外相关研究的“差异化”定位,探索《诗经》《楚辞》《尚书》等早期中国文学经典形成之前的漫长岁月,什么文明要素、文化因素与制度特征催生出成熟文本,以及这些催生过程对中华文明基因的形成有何互动作用;三是基于文学起源对中华文化基因的形成有决定性影响,首次结合文学起源与文化基因开展互动研究。
■新时代新征程上,思政课建设面临新形势新任务,必须有新气象新作为。要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。要始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力。要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍