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据悉,现场工程师是具备工匠精神,精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的,面向重点领域数字化、智能化职业场景的人才,是能够适应新技术、新业态、新模式的高素质工程技术人才。张军说,实施职业教育“现场工程师专项培养计划”,对于构建“现场工程师—卓越工程师—拔尖创新人才”阶梯式工程技术人才培养体系、促进职业教育与普通教育的融通等具有重要作用;有利于推动产科教融合的质量升级,通过中国特色现代学徒制,实现人才链与产业链的精准对接。
近日,国家数据局会同有关部门对外发布《关于深化智慧城市发展 推进城市全域数字化转型的指导意见》(以下简称《指导意见》),明确提出到2030年,全国城市全域数字化转型全面突破,人民群众的获得感、幸福感、安全感全面提升,涌现一批数字文明时代具有全球竞争力的中国式现代化城市。
■ 山东要在全国发展大局中定好位、挑大梁,完整准确全面贯彻新发展理念,以进一步全面深化改革为动力,继续在服务和融入新发展格局上走在前、在增强经济社会发展创新力上走在前、在推动黄河流域生态保护和高质量发展上走在前,加快建设绿色低碳高质量发展先行区,打造高水平对外开放新高地,奋力谱写中国式现代化山东篇章
记者在数字科普展区看到,以“AI时光机”为主题的萝卜村机器人教育体验中心吸引不少小朋友体验。感受记里鼓车、擒纵器等机械装置,亲手制作鲁班飞鸟感受古代伟大智慧,戴上液压机械手臂来一场指尖上的对决……萝卜村机器人教育体验中心负责人梅垠称,为让公众更好地了解古代机器人、近现代人形机器人、计算机科学、人工智能的发展历程,该中心特别以时间为主线展示20余件展品,选取在机器人、人工智能发展历程中作出贡献的科学家和能工巧匠,以“第一人称”视角,为公众阐释机器人、人工智能发展历程中的关键节点、重大成果,并让公众领略科学家们的刻苦钻研与奉献精神。