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2023年，教育部印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，指出两种类型同等地位、同等重要，都是国家培养高层次创新型人才的重要途径，并进一步强化定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求。下一步，将贯彻落实学位法要求，坚持问题导向、尊重规律、整体推进、机制创新，以科教融汇、产教融合为方向，注重对现有人才培养过程的改造升级，加强全链条、各环节改革措施的衔接配合，提升人才培养链、工作管理链的匹配度，增强改革的系统性、可操作性、实效性、长效性，推动培养单位实现内部体制机制变革。

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快盈lll世界科学院院长夸拉莎·阿卜杜勒·卡里姆在开幕式致辞中表示，科学技术与创新，对于加快实现可持续发展目标，发挥着至关重要的作用。所有成员国都致力于促进科技创新，本次论坛旨在通过建立伙伴关系和促进通力合作，推动未来的可持续发展，也为所有的参与者提供了一个平台，共同探索实现联合国可持续发展目标的新途径。并创造一个人人都有机会充分发挥自身潜力，确保全球健康和安全的世界。