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厉恩华：首先，应该做好这些污水尾水的达标排放。其次是做好这些污染物的消减：四湖地区大大小小的湖泊很多，不同的湖泊因其功能不同，应对这些湖泊实施分类管理，比如水源地或是生物多样性保护区，应该加强保护；一些湖泊以养殖为主，可以放宽水质要求，提高渔业产量。另外，在水产养殖比较集中的区域，合理规划出一些水塘，用以消纳周边的养殖尾水，消减污染物，减少面源污染；同时，涝时蓄水、旱时灌溉，这也是一种值得探索的区域污染控制措施。此外，在一些蓄滞洪区，合理规划一些区域，可以蓄滞洪水，也可接纳周边的汇水尾水、恢复水面，既能发展湿地产业，又能蓄滞污染物、净化周边污染，对于洪水的资源化利用和生态环境保护都有重要意义，需要加以探索。
而在学员吴婷婷看来，夜校吸引她的原因则是“能看到自己的另一种可能”。上班工作，回家带娃，每天两点一线的生活，让吴婷婷觉得越来越缺失自我。“在夜校，我特地报了和自己生活、性格完全不搭边的拳击课程。在学习中，既挖掘了自己的另一面，也释放了工作和生活积攒的压力，让自己找到了一个更好的状态。”
“相比过往，滴灌水肥一体化技术能节水30%以上，节肥、节药各约20%。”示范园区负责人白恩泽身后，澄清池等设施经澄清、过滤等多个环节后，最终实现水肥一体化输出。“示范园制定节水高产方案与标准，目前已在全旗推广水肥一体化技术142.3万亩。”
西城区启动“跳动校园”中小学跳绳系列活动，以跳绳等简单易行的运动项目作为突破口，突破场地和空间限制，形成“人人会跳绳、班班有比赛、家庭齐参与”的运动氛围；石景山区开展阳光体育大课间展示活动，覆盖到全区所有中小学，让学生们“玩儿好”大课间；密云区坚持全员跑步15年，集体跑步已成为中小师生每日的必修课；延庆区持续普及校园足球，40所中小学全部开设足球课程，并纳入课后服务内容，组建班级、年级和校级足球队，实现校园足球普及全覆盖。