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寻找昆仑，是因为昆仑山是中国人的山水祖脉所宗。“河源昆仑”是中国人千百年来挥之不去的原乡情结。在古人看来，要找到神话中缥缈的昆仑山，就必须沿着黄河溯源，黄河源头就是昆仑山。自从魏晋经学家杜预明确说出“河源西平(今西宁)西南两千里”后，历经唐元明清多次实地考察，从不同层面确认了昆仑河源的所在。至于新中国的几次河源科学考察，从地理科学层面明确了黄河源头的正源和涓流，并指出这里还是包括长江、澜沧江源头的青海“三江源”地区。
年会中，上海师范大学教育学部部长范国睿谈到，教育源于家庭，教育学的发展经历了从儿童教育学到终身教育学、从知识教育学到发展教育学、从学校教育学到系统教育学、从实体教育学到虚拟教育学、从无边界学习的混合教育学到大语言模型辅助学习的教育学的时代转向。未来，教育学的建设与发展，将直面人工智能的挑战，走出以确定性知识的教与学为核心的传统教育学框架，深入探讨人类利用人工智能辅助学习、健康成长与发展的理论与实践问题。
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在徐州市检察院，应勇调研检察侦查、检察技术等工作。在听取相关工作汇报和案例展示后，应勇强调，办案质量是推进检察侦查稳步发展的“生命线”。要坚持加大力度、务必搞准、稳步推进，不断提高检察侦查质效，惩治司法腐败、维护司法公正。检察技术是“高质效办好每一个案件”的重要保障。要不断适应检察监督办案的新形势新任务新要求，推动专业化、特色化、差异化发展，构建有重点、有特色、有层次的检察技术支撑体系，加强对电子证据收集审查运用、公益诉讼快速检验取证等技术支持的研究应用，更好服务高质效履职办案。