答：学位法首先规定了基本要求。其次，突出分级分类。根据学士、硕士、博士三个层级分别明确授予条件；按照学术学位、专业学位两种类型分别规定学位授予条件，进一步体现两类学位的区别与特点，其中学术学位突出学术研究能力，专业学位突出专业实践能力。第三，鼓励特色发展。考虑到我国学位授予单位类型、层次、办学水平和特点各不相同，学位法在规定学位授予条件的同时，给予学位授予单位更多办学自主权和学术自治权，要求各学位授予单位根据法律规定，结合本单位学术评价标准，制定具有本单位特色的学位授予具体标准。此外，学位法规定学位授予单位对申请学位的境外个人，依照本法规定的学业要求、学术水平或专业水平等条件和相关程序授予相应学位。

      根据部署，各级公安经侦部门将突出重点，集中力量“破大案、打团伙、断链条、摧网络”，形成对保险诈骗犯罪严打高压态势；强化数据支撑，探索打击保险诈骗犯罪新模式，搭建打击保险诈骗犯罪数据“集结站”；创新建立“公安、监管、行业、机构”四位一体工作联动机制，统筹推进专项打击和保险诈骗违法犯罪综合整治。各级金融监管部门将针对欺诈风险突出的险种和渠道，组织行业力量集中攻坚；推动大数据赋能反欺诈工作，深入挖掘线索，及时移送公安机关；强化源头治理，提升金融领域执法、司法工作质效，切实优化保险领域营商环境，为金融高质量发展提供坚实保障。八达国际官网

      答：学位法在第一条立法目的中明确提出“保障学位质量”，并设专章作出细化规定，全面构建学位质量保障体系。第一，突出自我管理，强调学位授予单位质量保证主体责任。第二，强化外部监督，规定国务院教育行政部门和省级学位委员会应当在各自的职责范围内定期组织专家对已批准的学位授予单位及学位授予点进行质量评估。第三，强化导师队伍建设。第四，明确法律责任，规定对不能保证所授学位质量的，责令限期整改；情节严重的，撤销相应的学位授予资格；学位申请人、学位获得者有学术不端等情形的，经学位评定委员会决议，不授予学位或者撤销学位。八达国际官网

      新华网早前报道显示，“老师儿”是济南话特有的对别人的尊称，用作与不认识的人谈话时的起始代词，不分男女老少，都可以称呼为“老师儿”。地道的济南话，在“老师”后面是要加儿化音，用拼音来表达就是“lao shier”。用济南话说“老师儿”，从“老”开始语气就是上扬的，结尾再往上挑，既保留了原有的敬重之意，同时又不失俏皮。八达国际官网（撰稿：濮阳欢承）