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一方面，要强化警示教育，把“看在眼里的教训”转化为“刻在心底的敬畏”。反腐败永远在路上，没有敬畏感就会迷了道。要充分运用反面案例，创新警示教育方式，丰富载体形式，不断增强党纪学习教育的实效性。针对不同地域、领域、层级特点分层分类开展警示教育，推动党员干部揽镜自照，从身边人身边事中受警醒、明底线、知敬畏，把他律要求转化为内在追求，把遵规守纪刻印在心。
徽商银行首席信息官王勇认为，从技术方面理解，数字金融主要体现在资源运用、技术运用和展业模式三个层面。首先，数据在银行是非常重要的资产，如何把数据资源应用好是未来的重要方向；其次，金融体系对金融科技的深度应用，是数字金融由数据向实际转化落地的重要技术基础和媒介；最后，客户服务模式及金融服务模式的创新也是银行、金融行业、金融IT人员的主要工作方向。要做好数字金融工作将加速数字经济与实体经济的融合发展，更好满足人民群众对美好生活的向往，同时提升金融风险的防范和管理能力。
站在自家田垄边，55岁的赛忽洞嘎查农民刘玉宝眼瞅着旋耕机将土壤深翻耙平，留下一道道深深浅浅的沟痕。“在示范区里学到了‘真招’。有技术人员指导，咱也入手了自动化农机，换上了优质玉米新品种，用上了密植高产栽培技术。我这200亩玉米地一年能多挣7万元。”
大学不是完全“与世隔绝”的象牙塔，大学生接触直播、短视频，是进行自我探索、了解社会的一种正常途径。现实中，也不乏一些高校的科技达人、美妆爱好者、摄影发烧友，通过试水直播，提前锚定了自己的发展赛道，成为具有较大影响力的专业博主。只是，随着大学生参与直播的情况越来越多，对于其中滋生的一些乱象，也不可不察。