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福州大学计算机与大数据学院计算机科学与技术专业2020级学生，中共党员。曾2次荣获国家奖学金，获美国大学生数学建模竞赛特等奖提名、全国大学生电工数学建模竞赛全国一等奖。参与高性能网络设计领域的国家重点研发项目，发表论文4篇，其中通信领域顶级会议ICC一作1篇。
《方案》以推动数据要素高水平应用为主线，以推进数据要素协同优化、复用增效、融合创新为重点，坚持创新驱动、需求牵引，因地制宜、注重实效，试点先行、示范引领，强化协同、安全有序的原则，通过场景需求牵引，带动数据要素高质量供给、合规高效流通。到2026年年底，全省数据要素应用广度和深度大幅拓展，在经济发展领域，数据要素乘数效应得到显现，数据赋能经济提质增效作用更加凸显，成为“数字辽宁、智造强省”建设的重要驱动力量。
郑泽光赞赏奥斯特大学奉行开放办学理念，充分肯定该校同湖北师范大学、中国戏曲学院等多所中国院校富有成效的合作。他指出，中国正全面推进高质量发展和中国式现代化，加快形成新质生产力，进一步把教育科技人才放到更加重要位置。中国坚持教育对外开放，积极推进教育国际交流。已同180多个国家开展教育交流，同58个国家和地区签署了学位学历互认协议，85个国家将中文纳入国民教育体系，目前海外学习中文的人数超过3000万。
重庆理工大学电子工程学院光电信息科学与工程专业2021级学生。曾获第十四届中国大学生物理学术竞赛（作品赛）全国一等奖、第十届全国大学生光电设计竞赛西南赛区二等奖。专注科研创新，发表EI收录会议论文3篇，获国家实用新型专利授权3项、申请并公开国家发明专利1项。累计志愿服务时长173个小时。