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中国人民大学与浙江签订合作备忘录以来，省校合作工作扎实推进，在学思践悟党的创新理论、落实立德树人根本任务、推动高质量发展、繁荣发展中国特色哲学社会科学特别是建构自主知识体系等方面取得了丰硕合作成果，畅通了教育、科技、人才领域合作良性循环，形成了省、市、校多方联动、点面结合良好格局。4月18日，中国人民大学与浙江省委组织部、省委党校联合主办“人才强国战略与浙江创新实践理论研讨会”，共同推动浙江人才强省战略再提升、再深化。
深圳，改革开放得风气之先的热土，创新创造更是深深根植于城市基因之中。2023年，深圳市战略性新兴产业增加值占GDP比重高达41.9%，已成为国际知名的创新之都。在创新驱动发展的“深圳路径”中，知识产权司法保护持续发挥着激励创新创造、维护公平竞争、服务对外开放、促进文化繁荣的作用，成为高质量发展背后不可或缺的法治之力。
去年9月，《教师教育研究》期刊发布《教师减负政策执行效果研究》论文，探讨中小学教师减负的成效与难点，该论文通过对S市2210位中小学教师进行实证调查发现，要实现教师减负政策的过程公平，需进一步维护教师专业人员的职业属性，对沉疴难治的非教学负担开展专项整治，学校要对不同类型教师给予个性化帮扶，从而优化减负政策执行效果。
钱锋表示，要找准九三学社上海市委员会服务长宁区科技创新和经济社会融合发展的着力点，商议如何发挥科技界智力密集、人才荟萃、联系广泛的优势，加强界别协同与联动，聚焦科技创新支撑长宁区加快发展新质生产力，搭建九三学社服务长宁区经济和社会发展的智力平台，使社内优质科创资源更好对接长宁区域经济社会发展需求。