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多年来，团队规模越来越大，产值、营收不断提升，但中建材玻璃新材料研究总院仍然在玻璃领域保持着专注。在浮法玻璃新技术国家重点实验室副主任曹欣看来，深厚积累和有序传承始终是这个团队的特色，正是有了长期的沉淀，才能不断延长研究链条、拓展研究覆盖面。
提升科普效果，要有高质量内容，还得与时俱进创新形式。如今，互联网日益成为老百姓获取科技信息的主要渠道，运用好信息化手段，有助于让科普触达更广泛的人群。“蒸馒头哪层先熟”“被陨石划破的航天器如何自动愈合”“如何运用热力学知识学会穿衣，不在寒冬中瑟瑟发抖”……借助新媒体平台，一些科普团队以图文、漫画、短视频等解析物理知识，不少产品成为爆款。“我和妈妈学科学”公益科普活动则以新媒体的方式，让亲子一起介绍家乡地理风貌、农林特产等，并解说其中的科学知识。这样的形式，提高了孩子们的参与度，也进一步激发了他们探索科学的兴趣，让大众从科普的被动“接受者”转变为主动“学习者”甚至“传播者”。
协调各方资源和力量，有效发挥青少年群体的作用。充分调动科研机构、高校、媒体、企业、公共部门、民间社会组织和个人的参与积极性，重视科技、教育、文化、卫生、体育、旅游等领域的相关主体在文明交流中的促进作用，形成多主体、多层次、多领域的人文交流格局。重视青少年主体在国际传播中的作用，跨文化传播中的内容选择、呈现形式、语言风格等方面宜向青少年群体侧重。依托“国际青年领袖对话”“国际青年中国行”等现有国际青年项目，邀请国际青年赴华交流，促进中外青年思想沟通，加深相互理解。着眼青年群体国际人文交往诉求，不断推出青年跨国交流品牌项目，以文化、艺术、教育、体育为纽带牵线搭桥，培育壮大知华友华后备力量。