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本文转自:盐阜大众报

本报讯 (记者 倪静) 4月30日,市委宣传部、市教育局、团市委、新四军纪念馆在江苏省盐城中学艺术中心联合举办“铁军魂 盐城红‘红动馆校’”主题思政课活动。

该活动旨在充分利用新四军纪念馆现有红色资源,不断加强馆校合作共建,在青少年学生中广泛开展党史、新四军军史学习教育,引导广大青少年学生听党话、跟党走,培养合格的社会主义事业建设者和接班人。

在当天的活动中,新四军纪念馆和盐城中学签署馆校共建协议,进一步促进双方的交流与合作,共同推进红色文化的传承与发展。活动通过多种艺术表现形式,回顾了新四军的英勇战斗历程和革命精神,引发了师生的热烈反响。

活动中,新四军纪念馆讲解员潘晨霞、颜娜、陈惠敏倾情演绎红色情景剧《一件旗袍的故事》,再现了华中鲁艺烈士王海纹为理想信念英勇牺牲的感人事迹;新四军纪念馆讲解员朱建勇和陈风亮带来的情景讲述《连旗不倒》,生动讲述了1943年新四军三师七旅十九团二营四连在刘老庄的英勇壮举,全连82名勇士为掩护人民群众安全转移而全体壮烈牺牲,展现了“生命不息、战斗不止”的崇高精神;在红色微课堂互动环节中,新四军纪念馆讲解员宋钰主讲了《铁军战歌——新四军诗词赏析》,并邀请学生代表进行互动,不仅深入解读了新四军在抗日战场上的军旅诗篇,还通过问答形式激发了学生们的思考热情。

据悉,“红动馆校”主题思政课是我市“铁军魂 盐城红”红色文化主题系列活动的重要组成部分,意在将红色基因根植盐阜大地、融入人民血脉,为推进中国式现代化盐城新实践凝聚精神力量。盐城中学将以此次活动为契机,与新四军纪念馆加强合作,推动红色文化深入校园,并通过开展团员宣誓、新四军革命精神宣讲、志愿服务、参观纪念馆、讲述革命故事、开展主题征文、摄影等各种活动,让红色文化遍布校园每个角落。

     

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该活动旨在充分利用新四军纪念馆现有红色资源,不断加强馆校合作共建,在青少年学生中广泛开展党史、新四军军史学习教育,引导广大青少年学生听党话、跟党走,培养合格的社会主义事业建设者和接班人。

在当天的活动中,新四军纪念馆和盐城中学签署馆校共建协议,进一步促进双方的交流与合作,共同推进红色文化的传承与发展。活动通过多种艺术表现形式,回顾了新四军的英勇战斗历程和革命精神,引发了师生的热烈反响。

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据悉,“红动馆校”主题思政课是我市“铁军魂 盐城红”红色文化主题系列活动的重要组成部分,意在将红色基因根植盐阜大地、融入人民血脉,为推进中国式现代化盐城新实践凝聚精神力量。盐城中学将以此次活动为契机,与新四军纪念馆加强合作,推动红色文化深入校园,并通过开展团员宣誓、新四军革命精神宣讲、志愿服务、参观纪念馆、讲述革命故事、开展主题征文、摄影等各种活动,让红色文化遍布校园每个角落。

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在当天的活动中,新四军纪念馆和盐城中学签署馆校共建协议,进一步促进双方的交流与合作,共同推进红色文化的传承与发展。活动通过多种艺术表现形式,回顾了新四军的英勇战斗历程和革命精神,引发了师生的热烈反响。

活动中,新四军纪念馆讲解员潘晨霞、颜娜、陈惠敏倾情演绎红色情景剧《一件旗袍的故事》,再现了华中鲁艺烈士王海纹为理想信念英勇牺牲的感人事迹;新四军纪念馆讲解员朱建勇和陈风亮带来的情景讲述《连旗不倒》,生动讲述了1943年新四军三师七旅十九团二营四连在刘老庄的英勇壮举,全连82名勇士为掩护人民群众安全转移而全体壮烈牺牲,展现了“生命不息、战斗不止”的崇高精神;在红色微课堂互动环节中,新四军纪念馆讲解员宋钰主讲了《铁军战歌——新四军诗词赏析》,并邀请学生代表进行互动,不仅深入解读了新四军在抗日战场上的军旅诗篇,还通过问答形式激发了学生们的思考热情。

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    • 荆江强LV0六年级
      2楼
      推进“夫妻财产互查”的合理性
      2024/05/01   来自通化市
      0回复
    • 印秀琴LV5大学四年级
      3楼
      “十大流行语”中的时代记忆
      2024/05/01   来自宁德市
      9回复
    • 逄启绿LV5幼儿园
      4楼
      强生131亿美元加码心血管业务,集采加速跨国医械巨头战略调整?
      2024/05/01   来自项城市
      2回复
    • 田家红LV6大学三年级
      5楼
      AITO通报问界M7起火3人遇难
      2024/05/01   来自五常市
      8回复
    • 裴萱琰LV7大学三年级
      6楼
      我国将持续抓好“中国渔政亮剑”执法行动
      2024/05/01   来自延吉市
      9回复
    • 尤茗博LV8大学四年级
      7楼
      深入学习贯彻党的十九届五中全会精神 为实现更加充分更高质量就业提供有力法治保障
      2024/05/01   来自兰溪市
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