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西城区启动“跳动校园”中小学跳绳系列活动，以跳绳等简单易行的运动项目作为突破口，突破场地和空间限制，形成“人人会跳绳、班班有比赛、家庭齐参与”的运动氛围；石景山区开展阳光体育大课间展示活动，覆盖到全区所有中小学，让学生们“玩儿好”大课间；密云区坚持全员跑步15年，集体跑步已成为中小师生每日的必修课；延庆区持续普及校园足球，40所中小学全部开设足球课程，并纳入课后服务内容，组建班级、年级和校级足球队，实现校园足球普及全覆盖。
对高校来说，比简单禁止更理想的方式，是通过提供选修课、直播指导等形式，让感兴趣的同学理性、充分地认识直播行业，理解传播规律。例如，在直播中，如何通过提供有用的知识增量、锻炼流畅幽默的表达能力等方式，增加粉丝黏性，就大有学问可言。同时，还可以围绕明确直播行为边界、平衡好学业和直播关系、直播中常见的认知和法律陷阱等话题进行探讨，让学生懂得维护自身权益，多进行正向的内容创作。
厉恩华：如果洪湖整体水环境没有得到有效改善，而强求种草，它的效率非常低，也可能会前功尽弃。洪湖的水位可以人为调控，我们可以通过调控水位进行晒滩，促进植被的自然恢复。我们之前观测到洪湖底泥中的种子资源可能不足以支撑沉水植物自然恢复，因此可以在降水位、晒滩的同时，撒播水生植物的种子，这样才能促进大规模的“自然恢复”。荆州市去年10月开始实施的洪湖水位调控措施，已经取得了一定的成效。
陈斌华表示，台湾地区领导人在讲话中，极力渲染大陆“威胁”“灰色胁迫”，鼓噪“提升全民保家卫国的意识”“强化国防力量”“发挥威慑力量”。必须指出的是，两岸同胞都是中国人、同属中华民族，没有人比我们更希望通过和平的方式实现祖国统一。但是对民进党当局勾连外部势力进行谋“独”挑衅，我们必须反制，必须惩戒。台湾地区领导人煽动“反中抗中”情绪，妄图“以武谋独”，只会将台湾推向兵凶战危的险境，给广大台湾同胞带来深重灾祸。