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本文转自:法治日报□本报记者 阮占江

□本报通讯员 李仕伟田洪高

强化责任分工,织紧“责任网”;强化摸排管控,织牢“防控网”;强化分类管理,织细“管控网”;强化宣传引导,织密“宣传网”。近年来,湖南省沅陵县沅陵镇坚持做实“四个强化”,以雷霆之势利剑出击,对性侵未成年人犯罪“零容忍”“零懈怠”“零放过”,着力织好四张网,强力推进“利剑护蕾·雷霆行动”,为未成年人安全健康成长保驾护航。

沅陵镇党委、政府高度重视未成年人保护工作,建立了主要领导抓统筹、分管领导具体抓、村(社区)书记抓落实,网格员抓落细的四级责任体系,工作责任环环相扣,形成齐抓共管合力。同时,不断加强与公安部门、教育部门、村(社区)和学校之间的沟通联系,建立了涵盖镇政府、城区派出所、学校、村(社区)的“利剑护蕾·雷霆行动”周例会工作机制,将未成年人保护工作与村(社区)评优评先挂钩,不断凝聚工作合力。

沅陵镇辖16个社区,10个村,常住人口14万余人,有14所学校,呈现面广、人多等特点。该镇村(社区)干部、网格长以学校提供的名单为基础,深入辖区内开展拉网式摸排。针对摸排出来的留守儿童、困境儿童、残疾儿童、单亲家庭、重组家庭、关系异常家庭,逐一建立工作台账,确定爱心监护人,定期上门走访,做好源头防范。同时对于犯有强奸、猥亵等重点人员,建立重点管控人员台账,落实镇长(镇干部)、村长(村干部)、警长(民警)、校长(学校老师)、网格长“五长”“五包一”进行管控。

为精准施策,沅陵镇将摸排出来有被性侵隐患的6至18周岁未成年人按照风险程度高低分为“红、黄、绿”三类进行管理。目前,全镇红档管理对象263人,黄档管理对象768人,绿档管理对象1278人。并组织镇村(社区)干部、民(辅)警、网格长(员)、老师、妇联、共青团、心理医生等人员成立专班对“分类建档”对象进行走访,详细填写走访日志。分管领导定期召开走访人员联席会议,了解走访情况,研判存在的风险,对存在的问题进行精准化解。截至目前,已化解问题15起。

为提升管理的精准度,该镇根据“红、黄、绿”管理对象的年龄、心理动态、家庭情况等因素变化,对管理对象每月进行一次评级调整,确保发生新变化,第一时间调整、第一时间应对、第一时间化解,防止出现脱管、漏管。

     

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沅陵镇党委、政府高度重视未成年人保护工作,建立了主要领导抓统筹、分管领导具体抓、村(社区)书记抓落实,网格员抓落细的四级责任体系,工作责任环环相扣,形成齐抓共管合力。同时,不断加强与公安部门、教育部门、村(社区)和学校之间的沟通联系,建立了涵盖镇政府、城区派出所、学校、村(社区)的“利剑护蕾·雷霆行动”周例会工作机制,将未成年人保护工作与村(社区)评优评先挂钩,不断凝聚工作合力。

沅陵镇辖16个社区,10个村,常住人口14万余人,有14所学校,呈现面广、人多等特点。该镇村(社区)干部、网格长以学校提供的名单为基础,深入辖区内开展拉网式摸排。针对摸排出来的留守儿童、困境儿童、残疾儿童、单亲家庭、重组家庭、关系异常家庭,逐一建立工作台账,确定爱心监护人,定期上门走访,做好源头防范。同时对于犯有强奸、猥亵等重点人员,建立重点管控人员台账,落实镇长(镇干部)、村长(村干部)、警长(民警)、校长(学校老师)、网格长“五长”“五包一”进行管控。

为精准施策,沅陵镇将摸排出来有被性侵隐患的6至18周岁未成年人按照风险程度高低分为“红、黄、绿”三类进行管理。目前,全镇红档管理对象263人,黄档管理对象768人,绿档管理对象1278人。并组织镇村(社区)干部、民(辅)警、网格长(员)、老师、妇联、共青团、心理医生等人员成立专班对“分类建档”对象进行走访,详细填写走访日志。分管领导定期召开走访人员联席会议,了解走访情况,研判存在的风险,对存在的问题进行精准化解。截至目前,已化解问题15起。

为提升管理的精准度,该镇根据“红、黄、绿”管理对象的年龄、心理动态、家庭情况等因素变化,对管理对象每月进行一次评级调整,确保发生新变化,第一时间调整、第一时间应对、第一时间化解,防止出现脱管、漏管。

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沅陵镇辖16个社区,10个村,常住人口14万余人,有14所学校,呈现面广、人多等特点。该镇村(社区)干部、网格长以学校提供的名单为基础,深入辖区内开展拉网式摸排。针对摸排出来的留守儿童、困境儿童、残疾儿童、单亲家庭、重组家庭、关系异常家庭,逐一建立工作台账,确定爱心监护人,定期上门走访,做好源头防范。同时对于犯有强奸、猥亵等重点人员,建立重点管控人员台账,落实镇长(镇干部)、村长(村干部)、警长(民警)、校长(学校老师)、网格长“五长”“五包一”进行管控。

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    • 仇芝学LV5六年级
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      问界再发新M7 Max 焕新版,此次升级可以购入吗?
      2024/05/26   来自恩平市
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    • 罗绿诚LV5大学四年级
      3楼
      坚持把增进人民福祉作为改革的出发点和落脚点
      2024/05/26   来自都匀市
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    • 于豪以LV5幼儿园
      4楼
      助力乡村振兴 文化大有可为
      2024/05/26   来自伊犁市
      9回复
    • 轩辕彬学LV5大学三年级
      5楼
      中国故事|在戈壁深处,守护粮食的“粮食”
      2024/05/26   来自玉环市
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    • 姜彦淑LV9大学三年级
      6楼
      来自平流层的北极光
      2024/05/26   来自黑河市
      6回复
    • 尤霄娜LV1大学四年级
      7楼
      梅戈格湖上空的月影
      2024/05/26   来自凯里市
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