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“目前，我国毕业后全科医学教育制度建设实现了突破。但相比每万名居民拥有5名全科医生的要求，人才培养仍存在较大缺口。”迟春花告诉记者，我国2014年正式开始全科住院医师规范化培训，经过“5+3”全科医生规范化培训的医生仍然较少。加快培养全科医学人才，还需要进一步完善薪酬待遇、学科建设、职称晋升等制度。
“我看啊，乡村旅游，前景广阔。”杨丽娜心里有自己的答案。将民俗、民宿等特色资源融合起来吸引游客，2023年，村里接待游客超50万人次。杨丽娜不但把合作社办得有声有色，还着手经营线上农产品业务，自己增收，也带动村民共同致富。在乡村创业这条路上，杨丽娜始终在琢磨。
华为泰国有限公司总经理李雄伟在发言中介绍了华为在数字化人才培养方面的框架和进展。他说，截至目前，华为已与泰国伙伴合作培养了超过96000名数字人才，其中包括7.2万名信息与通讯技术(ICT)专业人才、8000名云和人工智能高阶开发者、2000名绿色工程师、5000名网络安全人员、3500名中小企业和初创企业，以及6000名农村学生。同时，华为已与42所泰国顶尖大学签署了合作协议。
习近平强调，中方支持突尼斯走符合自身国情的发展道路，支持突方独立自主推进改革进程，将命运牢牢掌握在自己手中。中方愿同突方加强发展战略对接，深化基础设施建设、新能源等领域合作，培育医疗卫生、绿色发展、水资源、农业等领域合作新动能，推动两国高质量共建“一带一路”取得更多成果，欢迎更多突尼斯优质特色产品进入中国市场。中方愿继续向突尼斯派遣高水平医疗队，同突方深化教育、旅游等领域合作，密切人文交流。双方要同“全球南方”国家一道，加强团结协作，践行真正的多边主义，倡导平等有序的世界多极化和普惠包容的经济全球化，实现共同发展。中方愿同突方一道努力，建好中阿合作论坛、中非合作论坛，为中阿关系发展注入新动力，携手构建高水平中非命运共同体。