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而在作品创造性方面,益某玩具厂的变形汽车人玩具虽借鉴了影视作品《变形金刚》角色形象,但在变身后,搭配盔甲形状和位置,在颜色、图案设计及选择上,体现了创作者的设计、取舍和安排,融入了智力劳动,在艺术造型、结构以及构成要素搭配上具备独创性。关于跳舞公主、跳舞女孩玩具作品,益某玩具厂以“跳舞”为主题,通过对人物姿势、裙摆扩张体现舞蹈感,并在此基础上使用不同颜色、粗细线条、凹凸纹路、花纹设计等方式对玩具整体造型进行创造,同样体现了创作者的设计、取舍和安排,具有独创性。
第三,“人”“编”捆绑难以实现跨校调配。按照“自上而下”的编制配置方式,县级教育部门对核定编制总量进行分配,而核定到校的编制往往被学校视为其独有的教育资源。这也就意味着,一旦编制用于补充人员,这一编制即被视为该学校人员所占用。教师编制所有权与使用权相捆绑,导致教育部门难以对编制资源进行跨校调配。对于教师个体而言,其编制隶属于学校使其将自身定位为“学校人”,许多教师也因而“一辈子只在一所学校工作”。有的教师即使出于工作原因调动至其他单位工作,其编制也仍然保留在原学校。
“五一”假期,珠航局派出检查组开展现场检查,督促企业严格落实安全生产主体责任,加强重大灾害风险隐患排查整治,坚决防范遏制事故发生。珠航局优化运输组织。班期方案制定过程中充分考虑南北两岸运量不平衡等情况,采取“班轮化+加班”运输模式,保障充足运输能力,并根据车客流量动态监测情况指导相关港航企业增开新能源车专班,在进出岛高峰不平衡时加快放空支援。“五一”假期共放空62航次,其中单日最多为5月4日,放空28航次。开设新能源车辆运输专班58航次,运输新能源汽车4692台次。
记录鸟的换羽状况、年龄和性别、脂肪度,为它们佩戴卫星跟踪器……在我国重要的野生鸟类栖息地博斯腾湖,来自全国鸟类环志中心的专家通过为鸟安装卫星定位装置,更好地了解和研究候鸟迁徙、分布、季节运动、种群结构等情况。卫星定位装置可以向后台持续定期发送位置信息,从而清晰展示候鸟迁徙路线图,为研究候鸟的迁徙路线、停歇地点、迁徙时间提供科学数据分析。