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郑庆华表示，希望传承弘扬好华罗庚精神，厚植爱国情怀，把对科学真理的不懈追求化为科教报国的使命担当和实际行动。学习华罗庚先生把数学理论研究成果转化为现实生产力、服务人民，把学术上的造诣转化为解决现实紧迫问题的有效方案。促进数学与其他学科交叉融合，更好发挥数学学科的引领和支撑作用。选好教师和学生，办好“华罗庚班”，为国家培养造就更多数学英才。
张军：非常感谢东冉同学。这是一个涉及法理的好问题。依法治国和以德治国相结合是我国法治建设的一大特色。以德治国靠什么？靠的是道德教育从娃娃抓起，把习近平总书记强调的“引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子”的要求落实，学校、社会、家庭都要承担责任、共同努力，更加务实有效地加强青少年道德教育；靠的是文化自信——中华优秀传统文化的引导，社会主义核心价值观的引领。唯有运用、执行好法律，方能更好地推进国家治理。也只有将法治和德治紧密、有机结合好，我们的国家才能长治久安。
“这个‘小火车’真有趣，站前广场就数它亮眼，我的火车还有半个小时发车，正好带着孩子来玩一会儿。”坐在佳木斯火车站站前广场便民服务专列内等车的市民车女士高兴地说。此时，身穿红马甲的志愿者给她送上了一杯热水：“先喝杯热水吧，欢迎您常来。”
在座谈交流中，双方表示，要传承弘扬华罗庚精神，激励更多青年学子始终胸怀“国之大者”，勇攀科学高峰，矢志报效国家、服务人民。整合双方优质教育资源，开展深度合作，打造一流课程体系、名师团队和平台条件，共同探索数学拔尖人才和卓越工程科技人才联合培养新模式，把“华罗庚班”办出特色、办出水平，为国家自主培养大批拔尖创新人才。瞄准国家战略需求和产业发展中的关键科学问题，进行资源共享、项目共研，推动双方科研团队协同融合发展、共同进步，为加快建设教育强国、科技强国和人才强国作出应有的贡献。(完)