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厉恩华:首先,应该做好这些污水尾水的达标排放。其次是做好这些污染物的消减:四湖地区大大小小的湖泊很多,不同的湖泊因其功能不同,应对这些湖泊实施分类管理,比如水源地或是生物多样性保护区,应该加强保护;一些湖泊以养殖为主,可以放宽水质要求,提高渔业产量。另外,在水产养殖比较集中的区域,合理规划出一些水塘,用以消纳周边的养殖尾水,消减污染物,减少面源污染;同时,涝时蓄水、旱时灌溉,这也是一种值得探索的区域污染控制措施。此外,在一些蓄滞洪区,合理规划一些区域,可以蓄滞洪水,也可接纳周边的汇水尾水、恢复水面,既能发展湿地产业,又能蓄滞污染物、净化周边污染,对于洪水的资源化利用和生态环境保护都有重要意义,需要加以探索。
原中国银行业监督管理委员会主席尚福林在主旨演讲中表示,提升金融业助力发展新质生产力的能力,一是要深刻理解新质生产力对金融高质量发展的时代要求。二是要客观认识金融业助力发展新质生产力的薄弱环节。三是要加快金融强国建设,努力发展新质生产力。要逐步建立结构合理、分工协作的金融市场体系,提升创新能力,释放市场活力。
第二,湖泊治理涉及的管理部门很多,过去叫“九龙治水”,但其实洪湖的治理涉及的部门不止九个。我认为应该有个机构来统筹这些部门的资源,无论是各部门制订的规划还是实施的保护修复措施,都应该统筹起来,最后形成合力,不能各部门只做自己的规划,完成自己的任务。河湖长制和流域管理委员会等流域层面的协调机制应该进一步强化。要建立流域管理与行政区域管理相结合、职责清晰、权威高效、运行协调的湖泊流域管理体制和运行机制,形成管理合力。
对高校来说,比简单禁止更理想的方式,是通过提供选修课、直播指导等形式,让感兴趣的同学理性、充分地认识直播行业,理解传播规律。例如,在直播中,如何通过提供有用的知识增量、锻炼流畅幽默的表达能力等方式,增加粉丝黏性,就大有学问可言。同时,还可以围绕明确直播行为边界、平衡好学业和直播关系、直播中常见的认知和法律陷阱等话题进行探讨,让学生懂得维护自身权益,多进行正向的内容创作。